幼儿园课程变革中教师的专业发展

在课程改革者看来，教师是变革的实施者，教师专业发展是伴随着变革出现的“副产品”；而在教师的眼中，变革则会带来专业发展上的转折点，但究竟转向何方却是个未知数。由此可见，课程变革与教师专业发展之间并不必然存在着相辅相成的关系。通过对三位在课程变革中脱颖而出的优秀幼儿园教师进行深入访谈，笔者试图探索课程变革与教师专业发展之间如何实现良性互动。

标签：幼儿园,课程,变革,教师,专业发展类别：课改纲要浏览次数：1036次

案例分析：擦鼻涕

一节美术活动正在有序地进行着，孩子们认真地画着各种新年礼物。“阿嚏——”，一声响亮的喷嚏突然打破了安静的教室，我闻声望去，只见我们的朱钰欣小朋友鼻涕已经挂在了鼻子上，嘴里嘟囔着：“老师，我有鼻涕了。”，并且还试图用自己的袖口来擦去鼻涕。我一边急得直叫：“快快快！快把鼻涕擦掉。”一边已一个箭步拿着纸巾飞速来到她的面前，擦去了鼻涕。“有了鼻涕要用纸巾马上擦掉，知道吗？”我边擦着边唠叨着这句反复出现的话语……

标签：案例分析,擦鼻涕类别：观察记录浏览次数：4963次

幼儿园大班主题说课稿：我长大了

幼儿园大班主题说课稿：我长大了

标签：幼儿园,大班,主题,说课稿,我,长大了类别：精选说课浏览次数：1285次

幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征

标签：幼儿园教学,开放性活动,现代教育类别：园长研修浏览次数：359次

沙漏“漏出”的教育感悟

假期，女儿从哥哥那得到了一个礼物——沙漏。新礼物让女儿爱不释手，不时地将其倒转置于桌上，女儿同时将小下巴也搁在桌上，侧着脑袋目不转睛地盯着细沙从上落下。

标签：沙漏,教育感悟类别：资源共享浏览次数：1143次

幼儿教师对工作不满意的六大心理表现

　　论文摘要：教师“工作满意度”是一个心理学的概念，它是教师对其工作与所从事职业，以及工作条件与状况的一种总体的、带有情绪色彩的感受与看法。笔者由于工作关系，在与幼儿教师的长期接触和交往中感觉到幼儿教师对目前所

标签：幼儿教师,心理表现,健康发展类别：队伍建设浏览次数：1337次

幼儿教师教育随笔：“热水器”的故事

对于小班幼儿来说，角色游戏是最主要的活动类型，也是深受幼儿喜爱的游戏形式。他们喜欢模仿一些生活片段，热衷于反映生活中那些熟悉的内容，但由于生活经验有限，角色游戏中反映出的内容比较简单，多以简单操作为主；

标签：幼儿教师,教育随笔,热水器故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：321次

我看到的英国幼儿园课程

2014年3月，我有幸随朝阳区幼儿园骨干教师研修团赴英国，参加了为期两周的学习。期间，在伦敦参观了三所学校附设的幼儿班。幼儿班的课程给我留下了深刻印象。

标签：英国幼儿园课程类别：外国幼教浏览次数：1859次

浅谈幼儿创造性美术活动的指导（赵奎珍）

标签：美术活动,创造性思维,创造性活动类别：外国幼教浏览次数：1507次

大班音乐活动角的创设与指导

音乐活动角的开展在各个年龄段各有其特点，我们针对大班幼儿的年龄特点，结合幼儿现有的音乐水平，在创设与指导音乐活动角方面进行了一些尝试，并充分挖掘多方资源，努力将我班的音乐活动角开展得有特色、有创意、有实效。

标签：幼儿园大班,音乐活动角,音乐区创设与指导类别：区域游戏浏览次数：1806次