对中班综合活动“和筷子做朋友”的改进和反思

对中班综合活动“和筷子做朋友”的改进和反思

标签：中班综合活动,和筷子做朋友,教学反思类别：教学反思浏览次数：2127次

幼儿园小班健康领域：体育活动——球儿跑得快

幼儿园小班健康领域：体育活动——球儿跑得快

标签：幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,球儿跑得快类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2424次

爱捡饭菜的嘟嘟

嘟嘟是这学期转入我班的一名小朋友，大家都很喜欢他。可是最近总有小朋友告他的状，说他爱捡小朋友吃饭时掉在地上的饭粒。我决定对他仔细观察。 那天吃饭时，只见嘟嘟捧着盛满饭菜的餐盘小心翼翼地走：到桌子旁边坐下..

标签：捡饭菜类别：幼儿教师随笔浏览次数：795次

让星星不再孤独——走进自闭症孩子的世界

“世界上最遥远的距离不是生与死的距离；而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”——泰戈尔

标签：自闭症幼儿,不再孤独,孩子的世界类别：心理发育浏览次数：1017次

营造良好心理环境的教学行为案例分析

心理环境对孩子健康发展起着至关重要的作用。良好心理环境的形成，有赖于教师正确的态度和教育方式。本文旨在对幼儿教师有利于营造温馨安全心理环境的教学行为进行个案研究，分析其教学行为的特性。

标签：幼儿个案分析,良好心理环境,案例分析类别：观察记录浏览次数：6448次

幼儿园大班心理健康教育活动——微笑的魅力

幼儿园大班心理健康教育活动——微笑的魅力

标签：幼儿园大班心理健康,教育活动,微笑的魅力.类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：11792次

幼儿园小班语言教案：小蚂蚁搬食物

幼儿园小班语言教案：小蚂蚁搬食物

标签：幼儿园,小班,语言教案,小蚂蚁,搬食物类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4674次

幼儿教师教育随笔：解决孩子吃饭难的小窍门

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：991次

在科学活动中培养大班幼儿收集信息能力的研究

现在的社会是信息多元化社会，掌握信息就意味着掌握很多机会，谁能把握住机会谁就能够在竞争中引领社会独占鳌头，作为一个信息时代的现代人，了解信息、把握未来是一个现代人所应具备的基本素质，同时，了解信息还能为幼儿早期..

标签：信息收集能力 幼儿类别：科学教育浏览次数：1548次

“比比”来我班之后……——帮助幼儿认识情绪

2008年10月，我园成为《比比和朋友》情绪健康与社会性发展教育方案的第一批基地园。在接受了课程培训后，我们开始了《比比和朋友》的第一单元活动，目标是帮助儿童认识负面情绪，包括悲伤、愤怒、烦恼、妒忌、紧张等，并学习应对这些负面情绪的方法。

标签：帮助,幼儿,认识,情绪类别：教学反思浏览次数：1083次