搜索一下祖国在我心知识竞赛题，共有32360条结果
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在日常生活情境中培养幼儿的自我保护能力
现今的孩子，均是家中的“小皇帝”“小公主”，所以上幼儿园后，出现了一系列的安全问题：孩子摔倒了不肯自己爬起来反而哇哇大哭；热得满头大汗不知脱衣服而
标签：日常,生活,情境,培养,幼儿,保护,能力类别：社会性发展浏览次数：1514次
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2O世纪初期幼儿师范学校实习活动的特征与启示
实习活动是幼儿师范学校的一项常规性教育实践活动，对幼师生教育教学能力的培养和提高具有十分重要的作用。
标签：幼儿师范学校,实习活动,特征与启示类别：教育理论浏览次数：1389次
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多措并举，有效遏制幼儿肥胖
目前，随着我国经济的持续繁荣发展，城乡居民生活水平不断提高，特别是由于我国计划生育政策的实行，独生子女家庭越来越多。这些孩子成为“家庭中的小太阳”“小月亮”，被父母、祖父母几代人宠爱、娇惯着，孩子想吃什么给什么，要买什么给买什么；加之由于生活节奏的加快和物质收入的增加，自行车、电瓶车、摩托车、汽车等逐步成了人们的代步工具，孩子缺乏必要的运动和体育锻炼，种种原因导致肥胖儿童越来越多。拒不完全统计，全国3～6岁幼儿中16％的幼儿属于肥胖，并且肥胖儿童正以每年9.1％的速度增长。儿童肥胖的严重程度令人担忧，肥胖
标签：卫生保健,幼儿肥胖类别：身体发展浏览次数：2154次
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支持者、合作者、引导者（王娟娟）
传统意义上的师生关系可以用“传道、授业、解惑”来形容，教师被视为知识的权威，是知识的传授者，而幼儿则是被动的接受者，幼儿在学习过程中的主体地位和需要是不受重视的。“教师是主导，幼儿是主体”的“主导―主体论”开始..
标签：幼儿的主体发展,主动探索活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1371次
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提升教师反思能力的实践研究
反思是教师专业成长的关键，反思型教师培养是教育改革发展的必然趋势。我们通过问卷调查、访谈等方法，了解不同层次教师对教育教学反思的认识及困惑。
标签：教师反思能力类别：队伍建设浏览次数：840次
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幼儿教学不能损害幼儿健康
宁波晚报讯“现在有些幼儿教师几乎和小学老师差不多，常常向幼儿渗透小学化教育。”近日召开的全市幼儿保育保健工作经验交流会上，市教育局有关负责人指出，“像电脑教学，很早就在一些幼儿园中推广。为了提早掌握电脑知识，而..
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家园栏什么内容最吸引家长参与？
以往，我们经常在“家园互动栏”上公布各领域的发展目标、月周教学重点，单向告知的功能较多。经过调查，我们发现家长关注更多的是孩子当天上了什么课，而且对图片信息的关注频率要高于文字信息，尤其关注有自己孩子的内容
标签：家园栏,家园互动,家庭教育类别：家园互动浏览次数：1658次
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幼儿园大班社会活动：安全教育《地震时不慌张》
【活动目的】 1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。 2、透过这次四川的地震，让幼儿明白地震给人民带来的严重灾害。
标签：幼儿园大班,社会活动,地震不慌张类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：99次
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幼儿园托班英语活动：Action
教学目标 1.认读follow me、stand up、sit down并会作相应动作。 2.在游戏中巩固对单词stand up、sit down的读音。 3.课堂用语：hello. 活动准备 苹果、
标签：幼儿园托班英语活动,Action类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：4498次
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大班的英语教学（王娟娟）
大班幼儿的思维较为开阔，理解能力较强，由于自身知识面的不断扩大，在很多方面都有自己独立的见解，不易受他人引导。 此阶段老师应在活动中教幼儿知识，鼓励其大胆创新，适当地进行科学发现和探索。 比如老师在教“车”这个..
标签：大班的英语教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：935次