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幼儿教师观察记录:搬鸡蛋的故事
背景:民间童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式实现的。我们可以通过童谣的游戏化、情景化和生活化激发幼儿的学习兴趣。小班幼儿喜欢游戏,在运动中创设游戏化的情境让幼儿参与活动,通过童谣的辅助作用让幼儿快乐起来,动作
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幼儿教师观察记录:表演区的故事
案例背景:《纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”民间童谣作为民间文学的一个分类, 具有天真活泼,语言明快、生动,节奏感强、读
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幼儿教师教学反思:《爱吃水果的毛毛虫》课后反思
《爱吃水果的毛毛虫》是一个有趣的但也是比较简单的故事,非常适合小班上学期的孩子学习。可爱的毛毛虫爱吃水果,每吃到一种水果都会说上一句话"XX的水果,我爱吃!以此来丰富幼儿的词汇,提高幼儿的语言表达能力。"
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儿子特别爱哭,怎么办?
儿子特别爱哭,怎么办?
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陪伴女儿“分一分”
杨媛婷妈妈 晚饭后,是我们家吃水果的时间:婷爸削好了梨,分成小块放在盘子里,让我们叉着吃。吃到最后,剩了三块,婷婷妹跳出来说:“爸爸妈妈,我不吃了,这三块梨你们平分,你们
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故事――风中奇缘
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寓言故事:钓竿
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧熟练,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人..
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幼儿故事 奇迹
法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现奇迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈..
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幼儿故事:鲁班造锯
木工用的锯,传说是鲁班发明的。 有一回,鲁班造一座宫殿,需要很多大木材,就叫他的徒弟上山砍树。当时还没有锯子,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树。鲁班很着急,就亲自上山上去看。 山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步..
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童话故事:花花的生日蛋糕
今天是小猫花花四岁的生日,她早早起床,穿上了新买的花裙子,头上还戴了一个大大的蝴蝶结,打扮得特别漂亮。妈妈给花花做了一个特大的蛋糕,特意多加了牛奶,多加了鸡蛋,也多加了些甜甜的糖,蛋糕的香味飘出来了,可是花花只..
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