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审视“平静”,激起“浪花”——针对角色区平静现象的专题教研实录
环境不是孤立存在的,它是与教师、幼儿共同互动的。所以大家在寻找策略时不能只从外在的环境创设着手,而应坚持以幼儿为本,以提高教师能力为手段,在内外共同作用的基础上创设有层次有变化有意义的角色区环境。
标签:角色区,平静,现象,专题,教研,实录类别:园本教研浏览次数:796次
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学前班幼儿教师个人总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧。.幼儿教师的职业是琐碎的,细小的。但我热爱我的职业。
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幼儿园中班安全教育 陌生人我不怕
设计思路:《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园工作应该把保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快,带给幼儿的潜在危机日益突出,像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件,时刻威胁着年幼的儿童。
标签:中班教案,安全教育,陌生人类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:12117次
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幼儿园小班美术说课稿:烤面包
幼儿园小班美术说课稿:烤面包
标签:幼儿园小班美术,说课稿,烤面包类别:精选说课浏览次数:1466次
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一部幽默悬疑的“小电影”
2013年,美国凯迪克大奖评委会宣布把当年的金奖颁给乔恩•克拉森的《这不是我的帽子》。始于1938年的凯迪克大奖是美国最具权威的图画书奖,被誉为图画书界的“奥斯卡”。
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幼儿园大班语言说课稿:调皮的七彩光
一、说教材 今天我选定的课题是幼儿园大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》,下面,先说说我的设计意图。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,调皮的七彩光类别:精选说课浏览次数:712次
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幼儿教师工作总结:大班年级组工作小结
时间过得飞快,一学年的教学工作在我们八名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在这一学期短短几个月,园里的中心工作既重又多,对此大班年级组的全体教师不但没有叫苦叫累,而且在工作上个个有干劲,人人不落后,充分
标签:工作总结,大班总结类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:563次
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在手工活动中培养幼儿的发散思维
发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为:“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说,就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案,发现新事物。笔者认为,幼儿园手工..
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教学观摩,做个聪明的“观摩者”
教学观摩活动是促进教师转变教育观念、提高专业素养的重要途径之一,但有些教师不善于观摩教学活动,使得宝贵的学习机会变得几无价值。那么,如何提高教学观摩活动的实效性呢? 一、思考在前,确立问题意识
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浅谈自护集体教育活动的有效建构
幼儿自护集体教育活动是幼儿园进行自护教育的重要形式之一,旨在最大限度发挥集体教育活动效益,促进幼儿逐渐形成全面而又实用的自护知识和经验。我园经过多年的实践探索,逐渐积累了一些自护集体教育活动有效建构的经验。
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