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幼儿园中班科学领域：数学活动——一起去旅行
幼儿园中班科学领域：数学活动——一起去旅行
标签：幼儿园中班,幼儿园科学领域,一起去旅行类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5875次
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幼儿园庆三八主题活动策划：妈妈，我爱你
一指导思想： 为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在"三八"妇女节之际，特举办本次主题活动。
标签：幼儿园庆三八,主题活动策划,妈妈我爱你类别：园务工作浏览次数：453次
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资源共享：是负担还是快乐
亲子阅读固然重要，但阅读是很个性化的，在阅读上我们得尊重孩子的选择，一切“顺势而为，无为而无不为”。当然，在“顺势而为”之前，我也做了许多“无不为”的事。
标签：资源共享,负担,快乐类别：资源共享浏览次数：660次
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童话故事：漂亮朋友
童话故事：漂亮朋友
标签：童话故事,漂亮朋友类别：幼儿文学欣赏浏览次数：557次
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对幼儿活动自由的再思考
导读：幼儿需要宽松的环境，自主的活动，自由的表达。但如果离开了老师的引导，这种“自由”就有可能变成一种无序的，盲目的，原因的活动。
标签：幼儿活动类别：区域游戏浏览次数：266次
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区域游戏中幼儿“自治四原则”
《指南》指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
标签：区域游戏,自治四原则类别：区域游戏浏览次数：526次
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利用泛灵心理规范托班幼儿行为习惯
鲁迅称赞幼儿说：“幼儿是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”在许多成人看来，这只是幼儿的想象。
标签：利用,心理,规范,幼儿,行为类别：心理发育浏览次数：1150次
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幼儿园小班语言领域：“谁咬了我的大饼”
主要涉及领域：语言、科学 设计意图： 《纲要》中提出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。
标签：幼儿园小班,语言领域,我的大饼类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3563次
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在游戏中教师应观察什么
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出："幼儿在游戏的时候，其经验往往是最综合的，不会出现语言、社会、认知、动作等领域的割裂或具有孤立的单一性。"
标签：游戏活动,教师观察类别：区域游戏浏览次数：475次
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幼儿园小班音乐游戏：牙齿保卫战
活动目标： 1．尝试欣赏两种(轻松活波、恐惧紧张)不同节奏型的音乐，感受音乐中牙虫出现时的恐惧和紧张的气氛； 2．能跟随不同音乐的指引做出相对应的情境表现，并遵守游戏规则参与活动；
标签：幼儿园小班,音乐游戏,牙齿保卫战类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：4138次