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幼儿教师教育随笔:孩子,你今天喝水了吗
早晨,苗苗奶奶站在教室门口眉头紧皱地告诉我:“老师,最近苗苗小便特别黄,他说在幼儿园没时间喝水。”我十分诧异地答道:“不可能呀!”边上的玲玲外婆、桐桐奶奶听见了也纷纷应和说:“是呀,老师,我们下午接孩子时,孩子总嚷着口渴,是不是孩子在幼儿园里不喝水呀?”听到这话,我心里充满了不安、沮丧、委屈、疑惑和气恼,这不是对我保教质量的否定嘛。虽然心里五味杂陈,可我还是耐心地向家长们做了解释工作。
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幼儿教师教育随笔:制作“Merry Christmas”小图书
恰逢一年一度的圣诞节来临,于是,利用这个契机,我将幼儿喜欢的圣诞节的相关内容与几个数学知识点相结合,设计了一份以小图书形式呈现的区角教学操作材料。
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幼儿园精选说课:小班音乐活动《我会变》
幼儿园精选说课:小班音乐活动《我会变》
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干扰孩子成长的几大误区
孩子是否优秀很多的时候还是需要家长们的教育,现在的市场上各种各样的培训班对于家长们的诱惑力很在大,希望每一位家长们都不要盲目的跟风,多听听孩子的建议,以下就来详细的了解下吧!
标签:干扰,孩子,成长,误区类别:社会性发展浏览次数:800次
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玩转创意绘画 凸显生命色彩
众所周知,中国水墨画中一幅幅淡雅高远的艺术作品都是用黑白灰绘就的,可以说黑白灰是中国水墨画的生命色彩。幼儿时期,孩子们喜欢色彩鲜艳的物体,对黑色持排斥态度。古人云:墨分五彩。在水墨画教学中,我们常常以彩代墨来拓展水墨画的色彩。
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谈园本培训中的分层培养策略
刚开始组建发展团队时,我们制订了“青年教师培养方案”,设立了新教师、成长教师、成才教师和骨干教师等几个梯队,由教师对照条件自主申报。同时,对各层次教师的划分给予了量化指标,由教师对照指标进行自主申报。
标签:园本培训,分层培养,策略类别:园本教研浏览次数:943次
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资源共享:家教途中与儿子“斗智斗勇”
资源共享:家教途中与儿子“斗智斗勇”
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思维游戏特色课程能给孩子最实在的爱
孩子是父母一生的牵挂,从呱呱坠地之日起,在他(她)身上就倾注了您全部的心血。望子成龙,盼女成凤,是每个父母最大的心愿。然而,父母那种热切的希望,往往使孩子背上了沉重的负担,也扼杀了孩子爱玩的天性。沉重的书包,过..
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幼儿园科学教育需要关注的新进展
2009年1O月,在罗蒙湖边召开了一次有重要意义的科学教育研讨会。会议期间,颁发了“Purkwa”(发音近似法语“为什么”)奖,这个奖项由法国科学院和圣艾蒂安矿业学院设立,其目的是为了鼓励孩子们提问和求知。
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幼儿园案例反思:折叠衣服
实录描述: 天气逐渐转凉,我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了,孩子们陆续地将衣服脱下,只见他们拿着自己的衣服,有的摸摸衣服上的小动物,有的则把衣服团成一团,塞在床底下,有的一个劲的叫:“老师,我不会,你来帮帮我呀。”还有的干脆一动不动地坐在床上等着我……,看着孩子无奈的样子,我也有种说不出的味道。
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