甘肃今年已在民族地区新改建78所幼儿园 保障学前教育

    新华社兰州７月１８日电（记者白丽萍）记者从甘肃省教育厅获悉，为保障甘肃民族地区学前教育资源，满足民族地区适龄儿童入园要求，今年中央和省级财政已投入１．２５２亿元，为甘肃省民

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教育部部署2012年庆祝教师节活动安排

      据教育部网站消息，教育部日前发布通知，部署2012年庆祝教师节活动安排。 　　今年9月10日是第28个教师节。教育部要求宣传活动紧扣“

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合肥列入全省学前教育试点

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因材施教观（王娟娟）

教育要关注幼儿的个别差异，满足发展中的不同需要，促进每个幼儿在原有水平上的发展，这是《规程》中非常突出的一个指导思想，《纲要》也延承了这一思想，指出要“关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展”。 由于各方面因..

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幼儿园教师教育随笔：为精彩感动

幼儿园教师教育随笔：为精彩感动

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幼儿园教师教育随笔：教育中的南风效应

法国作家拉封丹曾经写过这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能让行人把身上的大衣脱掉。北风狂风呼啸，行人为了抵御北风的淫威，把大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹动，温暖宜人，行人慢慢脱掉大衣，南风获得了胜利。

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幼儿园教师教育随笔：会动的小肚子

幼儿园教师教育随笔：会动的小肚子

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幼儿教师教育随笔：“小倔牛”的转变

幼儿教师教育随笔：“小倔牛”的转变

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幼儿教师教育随笔：发奖状之三问

一问：教师为何发奖状给幼儿? 教师给幼儿颁发奖状，是为了鼓励部分幼儿在短时间内的某些行为。通过教师的肯定，在班级起到一种正面教育的示范作用，并希望其他幼儿有一个参照对象，进而纠正自己的行为。

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幼儿教师教育随笔：打针事件

一天，我由于感冒去卫生所打针，那天，正好有一个原先在幼儿园我教过的孩子，他也在打针。一会儿，他奶奶来看他打的怎么样了，可是奶奶只坐了一会儿，

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