搜索一下批评的艺术,共有34852条结果
-
我骄傲,我是一名幼儿老师
我出生于l981年,在父母及长辈们的眼里,我是幸福的一代,回想自己的童年,再看看如今的孩子,感慨颇多。父母的童年没有幼儿园,连饭都吃不饱,我的童年有了简陋的幼儿园,可并没有给我带来快乐。儿时的幼
标签:我,骄傲,幼儿,老师类别:师德与演讲浏览次数:1240次
-
家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次
-
幼儿园教师教学方法:巧妙处理小摩擦
幼儿园教师教学方法 巧妙处理小摩擦
标签:幼儿园教师教学方法,巧妙处理小摩擦类别:教学互动浏览次数:4094次
-
小班第二学期班级教学工作总结
在孩子们的欢声笑语中,转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。一、教育、教学我们本着“以先进的教育理论为先导,以
标签:小班,总结,二学期类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:2471次
-
幼儿教师的耐心现状及其影响因素
耐心作为幼儿教师的一种重要的心理品质,对教师日常的教学实践有着重要影响。
标签:幼儿教师,耐心,现状,影响因素类别:队伍建设浏览次数:2571次
-
家乡饮食文化渗透幼儿园课程双管齐下
依据“以科研促教研,追求师幼共同发展”的教学理念,我园开展了《本土饮食文化渗透幼儿园课程之实践研究》的课题研究,我们尝试通过挖掘和弘扬季市饮食文化,让幼儿运用艺术表现手段把自己对季市小吃的情感和体验表现出来
标签:幼儿园饮食,饮食文化,家乡类别:管理策略浏览次数:1144次
-
幼儿班级管理之“木桶效应”
"木桶效应"原本是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。在班集体建设中,"木桶效应"
标签:班级管理,木桶效应,补缺类别:管理策略浏览次数:894次
-
说说“有经验的教师”
我非常幸运,在不同的场合和时机,总能遇见一些有经验的好教师。之所以很多人如我一样认为她们是好教师,是因为她们已经拥有成熟的教育观点,拥有与孩子打交道的有效方法。
标签:队伍建设,有经验教师类别:队伍建设浏览次数:917次
-
兴趣是孩子最好的老师——《我们这样管孩子》读书有感
兴趣是孩子最好的老师——《我们这样管孩子》读书有感
标签:兴趣,孩子,最好的,老师,读书,有感类别:党团文案浏览次数:1164次
-
幼儿园大班语言领域:民歌欣赏活动“山丹丹花开红艳艳”的审美设计
1.初步感受陕北民歌悠扬高亢、热烈喜庆、粗犷奔放的风格;尝试演唱B段衬词,感受陕北民歌衬词衬腔的韵味儿。2.能看图谱演唱和探索舞动红绸的方法,积极参与民歌欣赏活动。3.体验陕北民歌的情趣和健康美,增强对各地民歌的喜爱之情。
标签:幼儿园大班语言领域,民歌欣赏活动,山丹丹花开红艳艳类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3505次