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浅谈儿歌的创作方法
儿歌是人的一生中最早接触到的文学样式,幼儿在自然、社会、品行等方面的启蒙教育,都必不可少地要借助于儿歌作品,可以说儿歌是幼儿阶段最有效的语言学习手段之一。
标签:儿歌,创作方法类别:语言教育浏览次数:1719次
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幼儿园大班社会活动:紧急撤离
活动目标 1、遇到突发事件时,幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。 2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护潜力,增强安全意识。
标签:幼儿园大班,社会活动,紧急撤离类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:177次
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幼儿园中班社会教案:自己的事情自己做
活动目标1、激发自己的事情自己做的意识。2、学习系鞋带的正确方法,提高生活自理能力。3、能不怕困难,反复尝试学会系鞋带的方法。活动准备短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。活动过程一、激发兴趣。——教师请其他老师在食指
标签:中班教案,社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:783次
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幼儿园大班幼小衔接:阅读棋
目标: 1.在玩棋游戏中了解正确的阅读方法和良好的阅读习惯。 2.迁移经验,尝试设计、制作阅读棋。 3.乐意与同伴合作游戏,体验其中的乐趣。
标签:大班,幼小衔接,阅读棋类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:850次
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幼儿园中班社会活动——《送垃圾回家》反思
每人每天都会“生产”很多的垃圾,怎样处理这些垃圾,是孩子们每天都要面对的,也是最容易忽视的一个问题。所以选用贴近幼儿生活的题材作为教学内容,容易激发幼儿的兴趣及调动幼儿学习的积极性,促进幼儿动手、动脑参与活动。
标签:幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家反思类别:教学反思浏览次数:243次
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幼儿园小班社会活动:我爱幼儿园
幼儿园小班社会活动:我爱幼儿园
标签:幼儿园小班社会活动,我爱幼儿园类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6557次
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幼儿园散文诗欣赏活动的指导策略
[摘 要] 散文诗作为一种重要的文学形式,在幼儿教育中发挥着重要的作用。幼儿园开展散文诗欣赏活动,可以通过音画渲染,引导幼儿从优美意境进入散文诗;可以通过巧设提问,引导幼儿在多元欣赏中理解散文诗;可以通过开展游戏,引导幼儿在动态情境中体验散文诗;可以通过拓展想象,引导幼儿在简单迁移中创编散文诗。
标签:幼儿园散文诗,欣赏活动,指导策略类别:语言教育浏览次数:4430次
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幼儿园大班社会活动:身体小卫士
活动目标: 1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。 2、初步了解皮肤的功能,学习保护皮肤的方法。
标签:幼儿园大班,社会活动,身体卫士类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:197次
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幼儿园中班社会教案:《秋叶飘》
活动目标: 1、会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象,感受秋天的美,有一定的想象力。 2、帮助幼儿理解故事内容,学习词汇:飘落、爬、躺、坐、游、藏等。
标签:幼儿园中班,社会教案,秋叶飘类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3170次
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浅谈如何教育有攻击性行为的幼儿
幼儿的攻击性行为往往和他们的挫折、失望、不满和受压抑等消极情感想联系。攻击性行为较多的幼儿比其他幼儿表现出更多的固执任性和倔强,他们很难被别人说服。尤其反感成人对他们的直接命令和说教。甚至是善意地劝说他们也听不..
标签:如何教育有攻击性行为的幼儿类别:教学互动浏览次数:1458次
