搜索一下评价原则,共有6530条结果
-
幼儿园攀岩区的创设
攀岩区游戏的开展与指导,由易而难,材料也不断地由简而繁,由少而多,渐渐丰富起来。我们不断吸取着以往的经验,让攀岩区充实起来。在这个过程中,幼儿的身体素质、意志力、合作品质都得到了发展,老师们也渐渐成长起来,示范、指导、组织游戏的技能不断提高。
标签:幼儿园,攀岩区,创设类别:区域游戏浏览次数:3671次
-
幼儿教师教育随笔:游戏的魅力
一天早上,我突然接到航航妈妈的电话:“老师,有件事请您帮个忙!”“什么事?”我连忙问。“我家航航头发长了,昨晚我想带他去剪头发,他怎么都不肯去。”“
标签:幼儿教师,教育随笔,游戏魅力类别:幼儿教师随笔浏览次数:886次
-
幼儿园小班撕纸想象画:快乐的螃蟹
幼儿园小班撕纸想象画:快乐的螃蟹
标签:幼儿园,小班,撕纸想象画,快乐的,螃蟹类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3560次
-
浅谈园长的魅力
要想拥有一所优质的幼儿园就必须要有一个优秀的园长,一个具有魅力的园长。园长的教育思想是一所园发展的未来,“一个好的园长就是一所优秀的幼儿园”。园长是幼儿园的领导者、决策者和组织者,是一所幼儿园的灵魂和希望。
标签:幼儿园管理.园长魅力类别:管理策略浏览次数:1848次
-
幼儿园幼儿急救常识
一、烧伤 应为烧伤的儿童做以下工作: 1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下
标签:幼儿园安全,幼儿急救常识类别:资源共享浏览次数:32192次
-
像阳光一样释放能量——阳光教师队伍建设的实践和探索
我园在探索园所管理中将特色定位于“阳光教育”,其核心理念为“让三幼人在阳光下成长”,我园的阳光教育理念文化构建体系就是通过对幼儿园教育生态的改善、对幼儿课程的革新、生活形态和师生互动的变革来实现阳光教育的目标。
标签:教师队伍建设,实践和探索类别:队伍建设浏览次数:2599次
-
大班幼儿个案分析:如何引导孩子融入集体
案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳,老师怕绳子打到她,提醒她:“乐乐,把手放下!小心打到你!”两次提醒后,孩子还是依然如故。
标签:个案分析,孩子融入集体类别:观察记录浏览次数:9720次
-
幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3
幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3
标签:幼儿园托班数学教案,认识数字宝宝类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:2243次
-
幼儿园大班科学活动:各种各样的口袋
幼儿园大班科学活动:各种各样的口袋
标签:幼儿园,大班,科学活动,各种各样的口袋类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1533次
-
个人工作总结
个人工作总结 时光流逝,转眼间我来幼儿园已经半年了,这半年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的这半年,最幸运的是有机会成为实验幼儿园的一名幼儿教师;心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一..
标签:个人工作总结,计划总结,幼儿园类别:幼儿园个人总结浏览次数:1941次