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规划先行 机制保障 均衡发展
近年来,我区逐渐形成了0~6岁婴幼儿学前教育多元化服务体系,满足0~6岁婴幼儿及家长多样化的教育需求,在统筹协调、保障投入、盘活资源、注重内涵等方面取得了明显成效。在圆满地完成了第一轮“学前教育三年行动计划”后,我区立足现有基础,以教育现代化发展为目标,进一步明确了“为所有幼儿健康、幸福成长实施快乐的启蒙教育,促进保教质量整体提升”的理念,制订了《青浦区学前教育三年行动计划(2011~2013年)》以及促进学前教育发展的各类规划等,并建立与其匹配的运作机制,引领学前教育优质均衡地发展。
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幼儿园教师队伍管理最基本的六大法则
【导读】笔者在参加省级课题“农村幼儿园教师队伍建设的研究”实践中,认为加强幼儿园教师队伍建设,首要任务就是要强化幼儿园教师队伍管理,研究管理方法,提高管理质量。 教育部、中央编办、财政部、人力
标签:农村,队伍管理,管理质量类别:队伍建设浏览次数:1124次
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浅谈对幼儿爱祖国教育的培养
导读:培养爱祖国的情感,环境起着不可忽视的作用,注意创设教育环境幼儿进行爱祖国教育的一个重要方面。我们幼儿园在教室、长廊、大厅等地方贴上国家领导人的图片,贴上国旗、地图、国徽和各种抗日英雄故事的图片,
标签:爱祖国教育类别:社会性发展浏览次数:292次
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浅谈幼儿美术教育理念的创新
在幼儿美术教育中,转变旧的观念和模式,用全新的教育理念研究教学,应是教师们重视和思考的问题。理念指导人的行为,一个教师思想意识的超前性,决定了其教学方法的先进性,要敢于打破旧的模式和约定俗成的教学规则,一切围绕着从培养、发现孩子的潜能、独特的个性和全面发展的基础文化素质上做文章。
标签:幼儿园美术教育,幼儿美术教育理念类别:美术教育浏览次数:6472次
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委员谈教改:建议取消评三好 幼儿入园难难破解
委员谈教改:建议取消评三好 幼儿入园难难破解
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浅谈幼儿园一日生活中的随机教育
幼儿的发展是全面的,在幼儿园里,要想让幼儿得到全面健康和谐的发展,老师就要采取各种手段和方法进行随机教育。在幼儿园的一日生活中,老师每天都要组织幼儿做间操、做游戏、开展主题活动,
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怎样提高幼儿园教师的教育能力
近几年,随着幼教改革不断深入,幼儿教师在认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园工作规程》的同时,积极推进素质教育,更加注重幼儿创新精神和创新能力的培养,教师的教育观念与教育行为发生了很大的变化,人人爱岗敬业,尽职尽责,关心爱护着每一位幼儿。
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外来务工学前子女的教育公平问题及解决策略
在流入地幼儿园接受学前教育的外来务工子女,在受关注程度、参与教学过程、接受教师评价等方面普遍面临着不公平的问题。
标签:外来务工子女,教育公平问题,解决策略类别:园务工作浏览次数:1859次
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明年教育发展目标:1/3的小学小班化
记者昨日从市教育局获悉,明年各级各类教育事业发展目标已经确定。 学前教育阶段:全市幼儿学前三年入园率达到96%以上,镇(乡)中心幼儿园的建园率达到90%,基本形成“托幼一体”的学前教育体系。义务教育阶段:全市..
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我的教育梦之——我的理想教育方式
“每个生命都是不同的,各有各的精彩,我们要去关注、唤醒、支持每一个生命的成长。这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,都应当有梦想。有梦想,我们的生活会更加地精彩。” 教育工作,虽然不见什么轰轰烈烈的
标签:教育梦,理想教育,教育方式类别:园长研修浏览次数:709次