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资源共享:小牛和他的乐高城
上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历,特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高,貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法,
标签:资源共享,乐高城类别:资源共享浏览次数:641次
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0―8岁婴幼儿:学习着快乐着
随着0-8岁婴幼儿的早期教育越来越引起全社会的关注,各种各样的实验和观点也开始多起来。但在各种做法和实验中有没有误区?拔苗助长和掠夺式开发对孩子的幸福一生会有什么样的影响?如何科学对待早期教育实践中的具体问题?..
标签:0―8岁婴幼儿学习情况类别:新闻资讯浏览次数:919次
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改变自己和改变孩子
因为工作的关系,接触很多家长。在和家长的交谈中,我发现家长最为关心的问题大都有关孩子的学习习惯,孩子不听话,学习效率低,注意力不集中,学习没兴趣、没有意志力,学得很苦却什么都学不会……总而言之就是孩子的学习习惯很不好,家长恨铁不成钢。
标签:改变,自己,孩子类别:家园互动浏览次数:880次
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幼儿园大班数学活动:有趣的数字
幼儿园大班数学活动:有趣的数字
标签:幼儿园,大班,数学活动,有趣的,数字类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1986次
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朋友(王娟娟)
开园已经快一个月了,所有的孩子在幼儿园的情绪都很好,老师们也很放心:“总算是苦心没白费!”可是,孩子在幼儿园不哭就是开心么?直到有一次,我看到我们班有一个孩子脸上总是没有笑容,这才引起我的注意…… 刘扬这个孩子..
标签:孩子的笑脸,孩子是我的朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:622次
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幼儿园小班数学教案:小鸡作客
课题生成: 本活动来源于幼儿的区域活动。 本班在设置角色区时,分别以小动物的家来命名,有小兔的家、小鸡的家、小猫的家。
标签:幼儿园小班,数学教案,小鸡作客类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:5173次
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幼儿“咬人”行为矫正的个案研究
促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为,设立个案,探究不良行为习惯的形成原因,寻求有针对性的教育对策,实施行为矫正的追踪教育,对全面提高幼儿素质,促进每个幼儿在不同水平上的发展,有着不可替代的理论和实际操作意义。
标签:幼儿,咬人,行为,矫正,个案研究类别:观察记录浏览次数:1746次
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面对孩子的哭闹,家长该做&不该做的事儿!
刚入园后的很长的一段时间内,孩子一定会表现反常,例如无厘头哭闹、情绪低落、脾气暴躁……家长一定会担心是不是孩子受欺负了,不适应?到底该不该送?
标签:孩子哭闹,家长做的事类别:入园准备浏览次数:1257次
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八大幼儿园角色区环境布置详解
一、理发店 幼儿一般都有上理发店理发,或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣,幼儿园设置“理发店”,将会满足他们参与这类活动的愿望。 开办“理发店”必备的
标签:角色区,环境设置,环境布置类别:园务工作浏览次数:688次
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生日恰恰恰——家园携手奏响生日舞曲
城里的孩子条件优越,除了每年的六一、新年等节日外,生日也是他们的重大节日和期盼。家长为了给孩子庆祝生日,常常会花高价买礼物、摆宴席等,只要孩子提出要求就会立刻满足。
标签:家园供用户,家园携手类别:家园社区浏览次数:1384次