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幼儿园大班科学活动――各种各样的口袋
幼儿园大班科学教案――各种各样的口袋 设计思路 口袋到处都有，天天使用，孩子们应该再熟悉不过了。可在一次散步观察活动时，孩子们对被人扔掉的一只麻袋却表现得非常好奇，并发出了许多疑问，我从进一步询问中发现，孩子们..
标签：大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2572次
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一个幼儿教师的心声（何义英）
我---时常在想：我的理想是什么，我的幸福又是什么呢？ 记得上初中时的一天，我看见院子里的一群孩子，有的趴在地上，有的鼻清脸肿，有的哭喊着：我要爸爸，我要妈妈。那场景、那声音牵动着我的心。那时，我想，社会上该有..
标签：幼儿教师的心声类别：幼儿教师随笔浏览次数：1977次
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读皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》
让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家，他创立了严密而丰富的发生认识论，把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果，对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。
标签：皮亚杰,教育科学,儿童心理学类别：教育理论浏览次数：2723次
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与家长共同开启幼儿的阅读人生
早期阅读是指在幼儿阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力的活动。《
标签：亲子阅读,幼儿阅读类别：资源共享浏览次数：1157次
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让孩子爱上手工的家庭课程：布材DIY
布艺集民间剪纸、刺绣、制作等工艺为一体，是通过剪、缝、绣、贴、挑、拔(扎)、拼、缠、纳、叠、镶等技法来制作的综合艺术。人们的生活离不开布，可爱的小宝宝们在自己学会拧毛巾、穿衣服、叠被子的时候，已悄然和布艺有了亲密接触。
标签：美术教育,手工课程,布材DIY类别：美术教育浏览次数：1299次
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基于幼儿需求的生活课程的提升策略
对孩子而言，课程就是他们每天做的事。只有源于孩子需要的课程才是有生长力的课程。幼儿园应关注孩子自主发展的需求，改革课程内容、课程实施方法、课程评价，提升教师设计与实施课程的能力，使孩子真正成为幼儿园课程的主人，使幼儿园课程能够真正满足儿童发展的需要。
标签：幼儿需求,生活课程,提升策略类别：课改纲要浏览次数：1346次
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全阅读教育理念与儿童早期阅读
基于全语言教育的全阅读教育理念强调为幼儿早期阅读提供多重开放的阅读情境、对象与方式、途径等。遵循这一阅读理念，有助于克服当前早期阅读教育单调、枯燥，被等同于识字教育等弊端。
标签：全阅读教育,早期阅读类别：语言教育浏览次数：1534次
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幼儿园项目活动：京剧
幼儿园项目活动：京剧
标签：幼儿园项目活动,京剧类别：瑞吉欧浏览次数：3136次
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我园的园本教研制度建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)的全面推进，对幼儿教师的专业发展提出了更高的要求。
标签：园本教研,制度建设类别：园本教研浏览次数：1533次
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幼儿园中班健康活动设计：小动物生病了
幼儿园中班健康教案：小动物生病了 一、活动目标： 1、 了解一些动物受到伤害的原因。 2、 简单了解人与动物及自然环境的生态关系，探讨保护动物、保护自然环境的方法 二、活动准备： 1、 参观动物园..
标签：中班健康教案,动物类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4031次