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“规则”的诞生---班级课程管理与评价案例
游戏时间,幼儿在不停地奔跑,其中一个幼儿拾到一个球,老师看到操场上无人,突发灵感,让他们玩起了足球,组建了小小的足球队。有了球队,就要比赛,早晨游戏时间“老鹰队”和“蓝猫队”进行了激烈的比赛。两队的队员都用力奔跑,寻找足球,常常是一拥而上。蓝猫队的队员小虎飞起一脚,足球被踢到对方的半场,彤彤随手抱起足球。
标签:规则诞生,-班级课程管理,评价案例类别:管理策略浏览次数:987次
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在童心的世界里,我是老师,我是桥
在童心的世界里,我是老师,我是桥,是一座世界上最不起眼的桥,我却是世界上最伟大的桥,连接着过去和未来,我要孩子们走在我的身上,去与知识老人手拉手。
标签:童心,世界,老师,桥类别:师德与演讲浏览次数:918次
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让信息技术助力幼儿美术教学
传统的幼儿美术教学活动中,教师准备教案和教具时需要的大量资料主要是通过书本、挂图和录像等这些有限的手段获取的。
标签:信息技术,幼儿美术教学类别:美术教育浏览次数:871次
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幼儿园小班说课稿:秋天的水果
幼儿园小班说课稿:秋天的水果
标签:幼儿园小班,说课稿,秋天的水果类别:精选说课浏览次数:1542次
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35个幼儿喜欢的科学小实验
在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验,让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中,激发孩子的好奇心和探究热情,并在实验中探索事物规律,同时,学会
标签:科学实验,科学探索类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:74312次
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幼儿活动观察记录:换位思考 巧妙疏导
情景再现: 【在一次餐后活动中,孩子们用橡皮泥做了好多甜点:有的孩子做了蛋糕,有的孩子做了饼干,有的孩子做了曲奇饼,真是五花八门。小朋友以蛋糕师傅的身份推销自己的甜品。经过几轮推销,小佳上场了,只
标签:换位,疏导,安抚类别:观察记录浏览次数:3826次
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关于幼儿园开展大型活动的实践与反思
一、问题的提出 幼儿园一般会根据本园实际,每年或每学期举行几次大型活动,如毕业典礼、节日庆祝、运动会等。大型活动的开展,是一项团队的、合作的、整体性的工作,是培养幼儿的各种能力和促进教师专业成长的有效途
标签:运动会,费用,家长类别:管理策略浏览次数:4996次
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帮助孩子结交朋友和维系友谊
建立良好的同伴关系、结交朋友和维系友谊是人一生的课题,也是从幼儿期起就应该学习和发展的重要能力。
标签:帮助,孩子,结交朋友,维系友谊类别:社会性发展浏览次数:2135次
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透过牢骚审视管理
开学初总是幼儿园比较忙碌的时候,我经常能听到来自教师的一些牢骚。
标签:幼儿园管理,教师牢骚,审视管理类别:管理策略浏览次数:1307次
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泰戈尔的儿童教育观初探
泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,也是一位颇有建树的教育改革家。其儿童教育观对现代儿童教育理念具有重要的启示意义。泰戈尔提出教育的目标是实现心灵的自由。强调儿童教育的原则应该是自由和自然.主张通过潜意识进行教学,并鼓励儿童快乐地阅读.这些教育理念至今不乏深刻的借鉴价值。
标签:泰戈尔,儿童教育观类别:教育理论浏览次数:2600次