搜索一下幼儿习惯养成，共有35578条结果
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幼儿园班主任工作的认识与体会
幼儿园班级管理工作有其特殊性，既有对不同岗位教师的管理，又有对不同个性的幼儿的管理；既有对生活的管理，又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等。
标签：幼儿园,班主任,工作,认识,体会类别：管理策略浏览次数：1492次
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幼儿园大班科学教案：有趣的钟表
幼儿园大班科学教案：有趣的钟表
标签：幼儿园,大班,科学教案,有趣的,钟表类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5176次
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幼儿园教师工作总结
转眼间，我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：
标签：幼儿园教师,工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：1028次
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我教中班幼儿学习按长短排序
排序包括连续量(如大小、长短、粗细、高矮等)的排序和不连续量(即数量)的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的理解来实现的，其中连续量的排序活动可以为“数”的比较和排序规则的感知奠定经验基础。
标签：中班幼儿,学习长短排序类别：教学互动浏览次数：3323次
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范画教学：Yes or No
幼儿美术教学中要不要范画，一直是一个颇具争议的话题，教师们总在要不要范画，教不教绘画技巧之间徘徊。
标签：范画教学,Yes or No类别：美术教育浏览次数：573次
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园本教研“轮值制”的实践探索
[摘 要] 园本教研“轮值制”，是基于“民主、平等、合作、互信”的教师发展共同体通过典型案例、聚焦实践问题，轮流组织开展周期性园本教研活动的教研策略，具有轮流性、实践性、周期性等特征，是激发教师教研热情、唤起教师自主发展意识、促进教师专业成长的有效策略。
标签：园本教研,轮值制,实践探索类别：园本教研浏览次数：1279次
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园长支招——让亲子阅读更加有效
亲子阅读，又称"亲子共读"，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐
标签：亲子阅读,绘本,亲子共读类别：园长研修浏览次数：363次
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教师与家长过度交流适得其反
京京比较淘气，也很任性，做了错事不知道害怕，对于教师的批评也无所谓，经常在班里影响教师的教育活动和其他小朋友的游戏。教师把情况反映给京京妈妈，最初京京妈妈承认自己的儿子确实难以管教，不停地给老师道歉，
标签：过度交流,家园共育,家长工作类别：园务工作浏览次数：503次
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儿童肥胖症的防治
儿童肥胖症是指身体的脂肪(主要是中性脂肪——甘油三酯)异常增加的状态，通常以体重来计算，即(实测体重／标准体重一1)×1OO％，若超过20％为肥胖症。
标签：儿童肥胖症类别：疾病预防浏览次数：3575次
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幼儿园教研组活动中教师的话语权分析
从教研组活动开展的过程来看，教研组活动是一种以言语交流和理念分享为主的活动，不同参与者的话语内容与形式，以及话语背后所隐含的个人权利往往成为决定教研组活动内容与方向的主要因素。
标签：幼儿园,园本教研,教研组活动类别：园本教研浏览次数：924次