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教学方法：不同教学活动结尾的小妙招
教学方法：不同教学活动结尾的小妙招
标签：教学方法,教学活动,结尾小妙招类别：教学互动浏览次数：2284次
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幼儿园教师教学方法：讲原则与有弹性
幼儿园教师教学方法：讲原则与有弹性
标签：幼儿园,教师,教学方法,讲原则,有弹性类别：教学互动浏览次数：1233次
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幼儿国庆活动方案
幼儿园 国庆 活动 方案
标签：国庆,活动方案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：953次
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幼儿教师教育笔记――感动
幼儿教师教育笔记――感动 天色渐晚，小超还没人接。给他家打了几次电话，没人接听。依稀记得小超的父母开了个花店，我还是送他回家吧。 牵着孩子的小手走下楼梯，想起早晨对儿子的承诺，嘴里不由自主地念“经过菜场门口的..
标签：幼儿教师教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1775次
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让老师的声音“轻”一点
倾听与对话，这是我们人与人交往的必须能力。作为一名幼儿园的老师，我每天最多时间所面对是一群天真可爱的孩子，孩子来到幼儿园除了和同伴的对话外就是和老师进行对话。
标签：老师,声音,轻一点类别：幼儿教师随笔浏览次数：1838次
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教师日常教学管理之备课
主要观点：备课是教师教学前所做的各项准备工作之和。它不仅仅是为一个教学活动而服务，还包括了教师对相关理论的系统学习，对教材所蕴含的教育价值的分析钻研，对幼儿现有发展水平的了解，考虑教学思路和教学方法；不仅要弄懂
标签：备课,教学思路,幼儿园教案类别：管理策略浏览次数：911次
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幼儿园日常生活管理也是重要的教育部分
幼儿园管理也是一门学问，需要“全、新、异、活”。陶行知认为，从生活教育观点来说，整个的生活要有整个的教育，每个活动都要有目标，有计划，有方法，有工具，有指导，有考核。幼儿园的日常生活管理也是重要的教育部分，
标签：幼儿园日常管理,生活常规,一日生活类别：管理策略浏览次数：950次
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新教师如何提高自身的备课能力
对于新幼师来说，提高备课能力是提高教育教学水平的重要途径之一。那么新教师应该如何提高自身的备课能力呢？以下是幼教网小编的一些建议：建议一：模仿中要有自己的分析和思考教案是教师备课形成的成果。科学、合理的教案
标签：新幼师,备课类别：队伍建设浏览次数：964次
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幼儿教师教育随笔：让爱伴随他们成长
一次在和其他班级老师闲聊时，那个班级的李老师谈起自己班里的孩子状况，说某某孩子太调皮，又说某某孩子太老实，有点孤僻不爱说话，她的搭班老师说道：“调皮的孩子们看好就行了，孤僻不爱说话是孩子就不要管他，反正他也不会
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：287次
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幼儿园骨干教师培训方案
一、指导思想 以转变教育观念为突破，以提高教师实施新课程的能力和水平以及职业道德水平作为重点，建设一支高质量、高水平的骨干教师队伍，带动全县教师队伍素质整体提升，推动xx县中小学教育教学改革，实现xx县基础教育高位均衡发展。
标签：幼儿园骨干教师,培训方案类别：队伍建设浏览次数：804次