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英语教学活动名称:《R Ring》(王娟娟)
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“R、英语单词:“Ring发音及译义,理解短语:“Shake!Shake!Head to toe.Shake!Sha..
标签:英语教学活动R Ring类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:958次
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幼儿园小班亲子游戏:和纸杯做游戏
活动目标: a、探究一次性纸杯的多种玩法。 b、与同伴合作进行的搭建游戏。 c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
标签:幼儿园小班,亲子游戏,和纸杯做游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:3180次
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大班幼小衔接:小阿力上小学
大班 幼小衔接 小阿力上小学
标签:大班幼小衔接,上小学类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1325次
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个别化学习:多元表征在幼儿园区角活动中的应用
当前,在幼儿园数学教育实践中,教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如,有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征,特别是多元表征,对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语,他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。
标签:个别化学习,多元表征,幼儿园区角活动类别:区域游戏浏览次数:2404次
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绘画生动的技巧
孩子绘画时喜欢用固定的图式表现事物,比如用波浪线表现水,三角形、正方形的组合表现房子,椭圆形表现叶子……我们称这种现象为儿童的“概念画”。
标签:绘画,生动,技巧类别:美术教育浏览次数:931次
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英语听说游戏:D Dog
活动名称:《D Dog》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“D”、英语单词:“Dog”的正确发音及译义,理解短语:“Stand Up, please..
标签:英语听说游戏类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1040次
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英语听说游戏:B Bear
活动名称:《B Bear》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“B”、英语单词:“Bear”的正确发音及译义,理解短语:“Good moring”的..
标签:英语听说游戏类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1073次
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《英语教学》(王娟娟)
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“O”、英语单词:“OX”的正确发音及译义,理解短语:“Open the door. Close the windo..
标签:英语教学活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:881次
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幼儿园大班社会领域:常识活动——《遇到坏人,怎么办》
幼儿园大班社会领域:常识活动——《遇到坏人,怎么办》
标签:幼儿园大班,幼儿园社会领域,遇到坏人,怎么办类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:5758次
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律动《Sing s song》(王娟娟)
活动名称:律动《Sing s song》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握律动“Sing s song!” 2、培养幼儿对英语律动的兴趣,激发幼儿唱英文歌曲的..
标签:英语律动活动Sing s song类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:859次