搜索一下幼儿园语言角，共有42047条结果
-
游泳池交友记——在旅行中培养孩子的社交技能
哈佛妈妈陈宇华，美国海森高教育首席专家，中国主动学习专家。哈佛妈妈陈宇华，为选择世界上最好的教育，携子赴美上美国海森高示范幼儿园。为何海森高教育会获得哈佛妈妈的青睐呢？ 在我们旅行的过程中，小牛总是会
标签：类别：资源共享浏览次数：715次
-
关注亲子班家长教育行为
亲子班教学活动遵循0--3岁婴幼儿的身心发展特点，以教师、家长与幼儿之间的互动游戏为主，并力求在活动中指导家长树立正确的教育观念，提高科学育儿的水平，最终促进宝宝得到良好的发展。然而在亲子班教学过程中，我发现由..
标签：亲子班，家长，教育行为类别：家园社区浏览次数：1614次
-
大班绘本阅读中支架式教学策略
幼儿在进行绘本阅读时，他们往往停留在自己的理解认识上，他们的阅读理解是独创的、零散的，不一定是围绕绘本核心内容的理解与表达。
标签：大班绘本阅读,支架式教学策略类别：语言教育浏览次数：994次
-
国外父母如何培养孩子的自理能力？
不少家长都希望自己的孩子能健康快乐，独立面对困难，但由于家长们都无法"放开手"去教育，只好一手包办孩子的一切，因此会忘记自己该如何教导孩子自理生活。
标签：国外父母,自理能力类别：外国幼教浏览次数：279次
-
幼儿园小班主题活动――根
小班主题活动――根 活动由来：一天，我班的一个小朋友忽然发现自然角水泡的洋葱头瓶里有许多白色的线，孩子问我：“那线是什么？”我并没有直接告诉幼儿那是植物的根，而是组织大家观察，讨论了解幼儿的现有水平，吸引幼儿对..
标签：小班主题活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：2486次
-
调动幼儿参与活动的策略探析
幼儿注意时间短，如何在有效的时间里，让幼儿有效地参与活动，是幼教工作者经常要面对的问题。本文用实例记录了调动幼儿参与活动，发挥其积极性、主动性、创造性的五种方法，使幼儿在活动中的主体地位真正得以体现。
标签：教学方法,参与活动,策略探析类别：教学互动浏览次数：1183次
-
让幼儿成为主动的学习者
长期来，我园和其他姐妹园所一样，每天上午上两节课：一节语言、计算或科学，一节音乐、体育或美术，动静搭配，目的是帮助幼儿学习和掌握更多的知识与技能。上课的形式以集体授课方式为主，以利于达到统一的学习结果。但在这过..
标签：幼儿自主学习类别：教学互动浏览次数：2773次
-
中班语言活动设计――送给小动物的礼物
班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《送给小动物的礼物》 二、活动目标： l 调动幼儿快乐与活动的积极性。 l 培养幼儿的动手操作能力和观察能力。 l 学会8的形成，知道7添上1是8，8..
标签：中班语言活动设计――送给小动物的礼物类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1440次
-
幼儿园中班语言活动设计――听话的朋友
目标 1.理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。 2.学习有条理地整理、保管物品。 准备 1.设置娃娃家场景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。 2.挂图。 3.故事磁带。 过程..
标签：中班语言教案,故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1867次
-
如何让孩子静下来——来自心理学视角的实践分析与建议
在幼儿园里，我们经常可以看到这样的场景：孩子们吵成一片，喧声鼎沸，教师往往急于想让孩子们安静下来也拼命地喊，一遍胜过一遍，最后甚至达到了声嘶力竭的地步。教师原本想让孩子们安静下来，但老师却不知不觉也成为了吵闹中的一员，看来用叫嚷的方法来制止吵闹，结果却事倍功半，甚至是适得其反。
标签：孩子静下来,心理学视角类别：社会性发展浏览次数：400次