幼儿园小班健康教案：户外游戏跳一跳

活动形式野趣户外活动活动准备吸汗巾、场地整理。活动目标1．探索黄格线的多种玩法。2.探索格子练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。3.努力听清教师指令，遵守游戏规则。活动过程一、复习沿线走的多

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幼儿园小班社会教案：垃圾

活动目标： 1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。

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幼儿园小班艺术领域：设计安全带

学习目标：利用美工材料设计安全带，发挥创造性。 活动准备：玩具婴儿车、布娃娃。各种美工材料。

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幼儿教师教育随笔：发生在小班新生中的关爱

新学期开始，我们又迎来了一批新的小朋友。他们中大多数孩子没有上过托班，乍然离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这么一个全新的环境，有多么的不适应。

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幼儿教师教育随笔：发生在小班新生中的关爱

新学期开始，我们又迎来了一批新的小朋友。他们中大多数孩子没有上过托班，乍然离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这么一个全新的环境，有多么的不适应。

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幼儿园小班亲子游戏：赶小猪

活动目标： 　　a、练习持物控球跑,提高控制能力。 　　b、发展动作的协调性。

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幼儿园小班主题墙布置：幼儿园真好

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小班幼儿个案分析：幼儿入园不适应

一、背景 　　幼儿在个性上的差异，一部分是由先气质决定的，很大程度上是受后天环境的影响，特殊受大人对孩子的教导、态度以及大人的榜样的影响。也就是说，孩子的个性特点是在不断变更，是可以转变的。

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在区域游戏中培养幼儿创造力

在区域游戏中，我们为幼儿创设丰富的游戏环境，提供多样的游戏材料，创设轻松、自主的氛围，让幼儿按照自己的兴趣和能力去进行探索、发现，从而让他们各方面的能力得到发展和进步，尤其是在创造力上，这就是区域游戏即自主性游戏的意义所在。

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幼儿园小班系列活动――我和蚯蚓

　　　　活动目标 1.初步了解蚯蚓的形态特征、生活习性。 2.在观察的基础上创造性地表现蚯蚓的形态特征。 3.萌发爱护小动物的情感，感受活动的乐趣。 　　　　活动准备 1.请大班幼儿画花园的一角，供小班幼..

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