幼儿绘画活动中欣赏环节的指导策略

绘画是一种视觉艺术，要提高幼儿视觉审美水平，就要提供高水平、高质量的视觉资源，发挥幼儿视觉感知潜能，使他们获得和积累丰富而又宝贵的视觉经验，形成敏锐的审美能力，达到“发扬光大”的审美教育功能。

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幼儿园大班国庆节主题活动：欢腾的国庆节

幼儿园大班 国庆节 主题活动 活动设计 思路 欢腾的国庆节

标签：大班,国庆节,主题活动,欢腾国庆节类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5534次

幼儿园小班案例分析：老师，我不睡觉

幼儿园小班案例分析：老师，我不睡觉

标签：幼儿园个案分析,小班案例,我不睡觉类别：观察记录浏览次数：33069次

混龄教育的学习与指导策略

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学前儿童自我调节的行为研究

摘要：自我调节在早期儿童心理发展中占据重要地位，对个体的未来发展具有深远影响。儿童自我调节的基本结构由延迟满足、规则顺从、计划性和坚持性构成，四个方面既相互独立又相互联系。

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生活案例：由“喝水”想到的……

生活案例：由“喝水”想到的……

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幼儿园安全教育活动：“着火了，怎么办?”

幼儿园安全教育活动：“着火了，怎么办?”

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幼儿园人性化管理的几个关键词

幼教这一特殊行业，职业性质上具有行业要求高、家长和社会附加压力大及工作环境女性多等特点，这无形中造成教师流动性大、职业倦怠等严重现象。

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幼儿园大班文学作品：学习活动“花园里有什么”及评析

设计意图：散文诗有其独特的审美价值。在设计活动前，我先了解诗歌的意境，感受诗歌的美感，分析诗歌语言的特点。

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教学讨论：教师的多元整合课程观

高羽：大胆画出你想象 　　这个故事新奇、富有童趣，紧扣小朋友的心弦，让人忍不住想一直往下读。

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