科学教育中幼儿创新意识的培养

科学的本质在于探究，幼儿园科学探究活动对幼儿创新意识的培养具有重要意义。在幼儿园科学教育中，一方面要提高幼儿教师自身的创造精神，塑造“创造型教师”的新形象；另一方面要给予幼儿语言表达与动手操作的机会，促进幼儿创新意识的发展。

标签：幼儿园科学教育,幼儿创新意识培养类别：科学教育浏览次数：2567次

谈民办幼儿园教研工作的存在问题与对策思考

　　　　近几年来，深圳正在经历城市化，随着城市化进程的发展和人口数量的不断增长，人们对幼儿教育的需求越来越大，在公办幼儿园不能满足的情况下，民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展，成为深圳幼儿教育的主体。与

标签：民办,教研,师资类别：民办教育浏览次数：1679次

夏秋季谨防红眼病

红眼病，在医学上称之为急性结膜炎。因具有发病急、传播快、流行广、传染性强的特点，而多发于夏秋委，故医学专家们又起名为夏秋季的眼科“瘟疫”。 据世界卫生组织公的资料，近20多年来，每逢夏秋季节，世界上总有一些..

标签：卫生保健类别：生活百科浏览次数：744次

高质量的幼儿教育应该是家园有机结合

高质量的幼儿教育应该是幼儿园教育和家庭教育的有机结合 国外幼儿教育         在法国，这已成为幼教工作者的共识。为了提高幼教质量

标签：类别：外国幼教浏览次数：2520次

让生活成为幼儿教育的土壤

　《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”“幼儿园教育活动的组织应‘寓教育于生活、游戏中’”，这是幼

标签：幼儿教育,教育土壤,幼儿生活类别：园长研修浏览次数：368次

如何进一步对幼儿加强教育思想管理

标签：教育思想,幼儿教育,幼教师资类别：管理策略浏览次数：869次

园本教研制度的建设与完善

建立完善的园本教研制度，有助于提高幼儿园教育质量，促进教师的专业成长。由此，我园在分析园本教研制度现状的基础上，尝试构建一套规范、人本、富有本园特色的园本教研制度，努力使园本教研走上规范化、常态化之路。

标签：幼儿园园本教研,园本教研制度,制度建设与完善类别：园本教研浏览次数：1051次

幼儿园如何走出“小学化”问题的窠臼——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》的思考

2014年11月15日，教育部基础教育二司负责人就《意见》回答记者提问时指出，二期行动讨划把防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为重点任务之一，说明这一状况和趋势仍没有根本扭转，再次表明要引导和改变目前不正常的“幼儿园提前教授小学教育内容”的现状，使学前教育走上正轨。

标签：小学化问题,学前教育,三年行动计划类别：教育理论浏览次数：1045次

孩子打架也是“社交课”

一个非常自信的孩子，通常会更少主动去攻击别人。对于因缺乏自信而攻击他人的孩子，父母要注意对孩子自信心的培养，告诉他解决问题的途径除了打人还有很多办法。

标签：孩子,打架,社交课类别：社会性发展浏览次数：803次

幼儿园午睡管理策略

编者按：以下几则短文，让孩子们幼儿园的活动情景跃然纸上，读到最后，是满满的敬意和感动，向辛勤的幼儿教师致敬！您们是呵护幼苗的天使，是引领孩子成长的“老师宝贝”。 （一）午睡小故事，受益多又多　　&nb

标签：午睡,午休,睡觉类别：管理策略浏览次数：2127次