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家园共建幼儿园课程中家长的角色定位
幼儿园课程是为幼儿的学习和发展而存在的,其实施必须尊重幼儿的生活经验和学习特点。作为最了解孩子、与孩子最亲密的家长,在幼儿园课程建构中应扮演非常重要的角色。
标签:家园共建,幼儿园课程,家长角色定位类别:家园社区浏览次数:1186次
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浅谈自护集体教育活动的有效建构
幼儿自护集体教育活动是幼儿园进行自护教育的重要形式之一,旨在最大限度发挥集体教育活动效益,促进幼儿逐渐形成全面而又实用的自护知识和经验。我园经过多年的实践探索,逐渐积累了一些自护集体教育活动有效建构的经验。
标签:自护,集体教育,活动,有效建构类别:社会性发展浏览次数:737次
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幼儿园中班科学教案:吃不完怎么办
幼儿园中班科学活动教案:吃不完怎么办
标签:幼儿园中班,科学教案,吃不完怎么办类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1594次
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教育叙事:欺负人的棒棒
教育叙事:欺负人的棒棒
标签:教育叙事,欺负人,棒棒类别:幼儿教师随笔浏览次数:1002次
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幼儿园中班语言活动:勇敢的狮子王辛巴
活动目标: 1.倾听故事,理解并说出辛巴勇敢行为表现 2.感受好朋友间的友情 活动准备:挂图11号 活动过程: 一、故事引入 小朋友有没有见过狮子?你喜欢狮子吗?我们来一起听一个关于小狮子的故事。
标签:幼儿园中班,语言活动,狮子王辛巴类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:423次
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幼儿教师教育随笔:纸球“风波”
幼儿教师教育随笔:纸球“风波”
标签:幼儿教师教育随笔,纸球风波类别:幼儿教师随笔浏览次数:1134次
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融合民族民间音乐的陶冶式音乐教育策略
随着幼教领域课程改革的不断深入,音乐教育领域的研究已经不只是局限在“教什么”与“怎样教”的问题,而是向文化传承与理解、审美与社会性等方面拓展。
标签:幼儿园音乐教育,民族民间音乐,音乐教育策略类别:音乐教育浏览次数:885次
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专家称学前教育纳入义务教育暂时没有可能性
专家称学前教育纳入义务教育暂时没有可能性
标签:学前教育,义乌教育,可能性类别:新闻资讯浏览次数:968次
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游戏对幼儿心理发展的积极作用
游戏作为幼儿教育区别于小学教育的一种特有的教育手段,是幼儿主动学习的重要方式。游戏对幼儿智力、社会性、情感等的发展有促进作用。
标签:游戏活动,心理发展类别:区域游戏浏览次数:1803次
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谈谈澳洲0-6岁的幼儿教育--天地差别
澳洲政府的福利和税收调节机制,鼓励家长多陪伴幼儿。和中国家族打破头花钱进幼儿园,形成了鲜明的对比。-蒋华 澳洲除了“坐在矿车上的国家”与“骑在羊背上的国家”的外号外,还拥有另一个为世人所瞩目却不一定为
标签:国外教育,澳洲教育,0-6岁类别:园长研修浏览次数:487次