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学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示
一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时,必然产生矛盾与对立,他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”,
标签:学前教育,背反关系,卢梭教育思想类别:教育理论浏览次数:472次
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三招助宝宝成为“创造小达人”
想像力是智力商数中一个重要方面,美国最新的研究指出,与想象力密切关联的创造能力水平更能准确地预测宝宝未来的学业是否成功。因此,培养宝宝的创造力是爸爸妈妈能为他做的最好的事。而家长要注意,您的一些不经意的言行举动有时会成了阻碍幼儿创造力的绊脚石。
标签:幼儿发展,创造小达人类别:社会性发展浏览次数:999次
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幼儿园中班健康教案:快乐做游戏
设计综述:中班幼儿运动能力明显增强,可以用比较复杂的运动技巧进行闯关游戏。新《纲要》指出:展开丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作、提高动作的协调性,灵
标签:中班教案,健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:528次
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如何发现和培养孩子的艺术兴趣?
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是艺术领域学习的最主要的动力,孩子的情绪和兴趣,对孩子的认识活动有很大的影响。
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大班老师的话
壮壮一家的游戏给我们带来了家庭的温馨与快乐。“火星”小主人壮壮的表现让我想起了我们大一班的孩子们。这一年龄段的孩子们开始热烈地吸收来自自然界的知识,喜欢探索或想像他们感兴趣的事物,“宇宙、自然”等主题也成为孩子们最关注的话题。
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解析幼儿的秩序行为
大班的教室里,区域活动正在进行中。几个幼儿正在棋类游戏区中认真地摆弄着被他们赋予独特意义的神奇小棋子儿,神情专注,乐此不疲。两个幼儿正在认真地下象棋,一个幼儿将被杀掉的棋子散乱地放在桌子上,而另一个幼儿则在无意识中将玩完的棋子整齐摆放在盒子里。这是游戏中幼儿秩序感行为的不同表现。
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家长会文稿
家长会文稿 各位家长:你们好! 今天召开新学期家长会,在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。俗话说得好:相聚是一种缘。既然有缘,今天就..
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当好孩子的第一任老师
作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够快乐健康地成长! 其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是非常重要的,因为家长是孩子的第一任老师。现在,就把
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幼儿园安全管理隐患的调查
在笔者走访的幼儿园中,几乎所有幼儿园都配有专职门卫,有的还是专业门卫。但也曾几次未受阻拦地进入一些幼儿园,还多次遇到门卫室没有人的情况,可见门卫制度还存在漏洞。建议加强门卫制度的建设,提高门卫素质的要求,如条件允许,安排两名以上门卫轮流值班。
标签:幼儿园安全管理工作,幼儿园安全管理隐患类别:管理策略浏览次数:2586次
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幼儿教师教育随笔:用更好的方式培养孩子的习惯
在这个世界上,并不存在完美的人,更不会有完美的孩子!每个孩子总会有这样那样的不好的习惯,让你看不下去,又让你头疼不已。开顺小朋友是一个非常聪明的小男孩,而且记忆力较好语言能力表达强,每次老师讲过的故事只要讲了一
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