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幼儿教师语言9技巧要牢记
走进幼儿园,我们不难看出,有些孩子对有的幼儿教师非常亲近,有话敢说、愿意说,老师的话也听得进,而对另一些老师则疏远,不够亲近,也不爱听老师的,这是怎么回事呢?其实,这很大一部分原因是幼儿教师的语言运用是否恰当造成的。
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幼儿文学语汇学习核心经验的发展与教育支持策略
文学语汇是文学作品中所运用的语和词的总汇。它是文学语言的建筑材料,也是文学语言的构成要素。文学语汇对幼儿早期文学语言的发展具有非常重要的价值,它可以帮助幼儿理解文学作品的内容、形式和主题,同时它还是幼儿表达内心世界的重要材料。
标签:幼儿文学语汇,经验发展,教育策略类别:教育理论浏览次数:2402次
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幼儿园集体教学低效分析与反思
在幼儿园日常教学中,经常会遇到这样的现象:教师精心地设计活动,投入地组织教学,却是收效甚微。这些低效的教学大大降低了教学质量。
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做个快乐的读书人——《我的半辈子教育人生》读后感
做个快乐的读书人——《我的半辈子教育人生》读后感
标签:快乐,读书人,半辈子,教育人生,读后感类别:党团文案浏览次数:2035次
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保教质量评价机制有效运作的实践研究
我园在近十多年来的课程改革中,以“关注并满足儿童发展需要”为指导思想,进行了课程园本化建设的实践,努力探索“价值导向明确、内容框架完善、实践操作可行、实施效果可测”的“思优”系列课程。
标签:保教质量,评价机制类别:管理策略浏览次数:3092次
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孩子入园让人头疼的开心过度
爸爸,妈妈;你们放心吧!我们在幼儿园和老师一起学习知识和本领,在这里很开心,有老师们的照顾,你看到我了吗?我现在已经长大了,已经不再是在家调皮、捣蛋的“他/她”了!
标签:孩子,入园,头疼,开心过度类别:入园准备浏览次数:929次
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幼儿园小班音乐活动:木偶人跳舞
活动目标: 1、喜欢音乐活动,对音乐活动感兴趣. 2、感受和体验木偶跳舞的特点.
标签:幼儿园小班,音乐活动,木偶人跳舞类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:750次
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幼儿园小班家长会发言稿
幼儿园小班家长会发言稿
标签:幼儿园,小班,家长会,发言稿类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:6241次
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一次快乐的童话之旅——例谈幼儿园小班童话剧表演
童话剧表演是儿童喜爱的一个重要的娱乐节目。他们喜欢童话剧里美好善良的人物,喜欢童话剧里夸张离奇的情节,更喜欢童话剧里充满爱和希望的世界。
标签:幼儿园小班,童话剧表演类别:语言教育浏览次数:1864次
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小班(生活)活动设计:到小动物家做客
小班(生活)活动设计:到小动物家做客 设计意图 随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐..
标签:小班社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1460次
