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农村幼师培训岂能不接“地气”
不接“地气”的农村幼儿教师培训是缺乏生命力的。 李华 绘 近年来,国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度,这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事,但在参与评审相
标签:幼师培训,农村幼儿教师,教师培训类别:队伍建设浏览次数:1032次
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幼儿游戏案例评析:在游戏的“问题”中成长
幼儿游戏案例评析:在游戏的“问题”中成长
标签:幼儿,游戏,案例,评析,问题,成长类别:观察记录浏览次数:10748次
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幼儿园托班游戏教案――大皮球真好玩
名称一:大球和小球 目标: 发展幼儿四肢协调能力 材料: 各种类型的大、小球若干只、2―3个塑料弓形门洞 过程: 1.引发幼儿用手、脚等方式推、踢大球,将大球推向四处。 2.引导幼儿用脚踢球入门。 ..
标签:托班游戏教案,协调能力类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:4389次
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好制度应从教师中来
幼儿园的管理制度是保障,但是只依靠制度的管理是失败的。如何让管理更人性化、让制度更温情,需要幼儿园制度的制定与管理更关注教师。 “大禹治水”是一个童叟皆知的故事。大禹的父亲鲧采用“堙”的办法治水九年而
标签:制度,人性化,督查类别:队伍建设浏览次数:904次
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幼儿园大班社会活动说课稿:安全标志
活动来源 在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,
标签:幼儿园大班,社会活动,说课稿,安全标志类别:精选说课浏览次数:1134次
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浅谈闽南民间舞蹈的游戏化
在音乐活动中融入闽南民间舞蹈教育,帮助幼儿实际感受闽南民间舞蹈的风趣和优美,激发幼儿对闽南地区的认同感、归属感及传承地方文化的审美情趣。
标签:幼儿园,闽南,民间舞蹈,游戏化类别:音乐教育浏览次数:1519次
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美术材料呈现方式的适宜性实验
美术活动中材料如何呈现?是随意摆放还是精心安排?材料的呈现方式与幼儿的学习情绪情感之间有没有一定的关系?如果有,材料以某种方式的呈现是降低还是有效激发了幼儿的学习情绪?一次活动中,我偶然发现了这个有趣的问题,于是开始了一次次的实验。
标签:幼儿园美术教育,幼儿园美术材料,材料呈现适宜性类别:美术教育浏览次数:1718次
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幼儿游戏20则
1.照镜子。玩法:目的是较小的幼儿反复练习说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官,幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。
标签:幼儿游戏类别:区域游戏浏览次数:674次
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大班幼儿个案分析:如何引导孩子融入集体
案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳,老师怕绳子打到她,提醒她:“乐乐,把手放下!小心打到你!”两次提醒后,孩子还是依然如故。
标签:个案分析,孩子融入集体类别:观察记录浏览次数:9720次
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幼儿心理团体辅导小游戏集锦
幼儿健康包括身体健康和心理健康。身体健康指的是幼儿身体各器官组织的构造正常,各个生理系统能良好地发挥作用,有效抵御各种疾病。同时,这种组织构造的正常与幼儿不同时期的身高、体重的增加速度成正比。心理健康是指幼儿的
标签:心理辅导,游戏,养成教育类别:习惯养成浏览次数:2739次