搜索一下女孩子臭美，共有21011条结果
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建构主义视野下的“随机通达教学方式”
随机通达教学(Random Access lnstruction)，也称随机进入教学，是当代建构主义学者们首推的教学方式，是由美国学者斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。
标签：建构主义,视野,随机,通达,教学方式类别：教学互动浏览次数：933次
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不能忘却对孩子爱美天性的引导
俗话说：“爱美之心，人皆有之。”这是千真万确的。人有一种喜爱美、欣赏美的心理倾向。这是人的一种自然本能和共同天性。即使原始人类，他们喜欢听悦耳的声音，在岩石洞穴上画美丽的图画，把贝壳和鸟骨染色制成各种装饰品，用..
标签：爱美天性的引导类别：资源共享浏览次数：871次
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大班幼儿常见问题——让幼儿学会感恩
当今社会中独生子女占绝大部分，而独生子女家庭的孩子由于受到大人们的宠爱和溺爱，使他们形成了“唯我独尊”、“唯我独享”，凡事以“自我为中心”的倾向，
标签：大班幼儿,学会感恩类别：社会性发展浏览次数：566次
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幼儿园管理：给过错者一点宽容
有一天一早上班，看见有位家长带了一帮人在某班级门口大吵大闹，扬言要打老师，什么事情让家长这样情绪激动?
标签：幼儿园管理,过错者,宽容类别：管理策略浏览次数：1578次
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让主题教学活动走进大自然
农村是广阔的天地，拥有最丰富的自然资源，这是农村学前教育得天独厚的优势。作为农村幼儿教师，如何从大自然中选择教育资源，又如何进行加工、转化、开发和利用，我个人认为。我们首先要转变教育理念，提升自身素养，积极创造条件，充分利用自然资源开展丰富多彩的活动。
标签：主题教学活动,自然资源利用类别：民办教育浏览次数：2657次
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教学方法：护纸运动
教学方法：护纸运动
标签：教学方法,护纸运动类别：教学互动浏览次数：578次
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尊重儿童 稳住脚步——《3—6岁儿童学习与发展指南》解读
自《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)发布起，社会各界在关注：新时代的儿童应是什么样的；幼教同仁们关注：对我以后的教学有怎样的指导；家长们关注：我家孩子能达成多少。随着人们对《指南》的学习与理解，在赞誉其具体、实用、可操作的同时，各种问题或困惑不断出现，主要表现在目标参照如何避免生搬硬套：“去小学化”如何转变理念与教育方式；家庭与幼儿园如何共育。
标签：尊重儿童,3—6岁儿童学习与发展指南,学习与指南解读类别：课改纲要浏览次数：47373次
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培养孩子的健康情感
东营区南王屋幼儿园积极探索培养孩子健康情感的教育方式， 不断加强和深化教育成果，五举措推进幼儿健康情感的培养： 1、培养孩子的承受能力，适度进行挫折教育。广大幼儿教师充分认识到幼儿一点委屈都不吃，一点挫折都经受..
标签：幼教随笔,孩子的情感类别：幼儿教师随笔浏览次数：977次
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教学方法:游戏语言妙不可言
我一直在努力做到让我的每一堂课都能吸引百分之百的孩子，不靠批评，不用强制。要做到这一点并不容易。因为我们幼儿教师每天的工作非常琐碎，每一堂课想要靠制作大量的教具和学具来吸引幼儿是不现实的。我也发现，很多教师在上公开课时，能考虑到课堂的游戏性、趣味性，而平时上课就常常显得乏味。
标签：教学方法,游戏,语言,妙不可言类别：教学互动浏览次数：753次
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教育叙事：实践是永恒的
还是学生的时候，有一次忘记带规定的语文书，离上课还有十多分钟，回去拿书需要十分钟。是否回去拿?迟到怎么办?我犹豫着……
标签：教育叙事,实践是永恒的类别：幼儿教师随笔浏览次数：1410次