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绘本与幼儿绘本教学
无论是在家中，还是在幼儿园，绘本悄然伴随在孩子左右，渗透进了孩子的生活。孩子们期待在图画与文字交融的故事书里，探寻新奇的世界，体验从未有过的经历。于是，借助孩子对书本最原始的热忱，我们开启了对孩子阅读能力的培养之旅。
标签：语言领域,绘本教学类别：语言教育浏览次数：3574次
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如何让孩子拥有一个好的心态
家庭的重大变故是孩子产生不良心理的重要因素 家庭结构或经济状况的改变，由孩子的生活波及到心理，不稳定与不安全的情绪也会给孩子的心理带来消极的影响。
标签：幼儿心理,好心态 类别：资源共享浏览次数：1413次
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园长该给教师什么
幼儿园教师专业发展水平，直接影响着幼儿的全面发展状况和幼儿园课程实施的质量。在教师的专业知识构成中，学科专业知识、条件性知识（教育学、心理学等）可以通过密集性培训而获得，唯有实践性知识需要通过日积月
标签：成长平台,反思习惯,专业成长类别：管理策略浏览次数：1029次
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幼儿园中班科学教案：水的沉与浮
幼儿园中班科学教案：水的沉与浮
标签：幼儿园,科学,水类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1642次
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综合活动设计――小鸟找家
活动目标: 1、通过帮小鸟找家激发幼儿对小鸟的关爱情感。 2、指导幼儿学习撕纸条和纸块的技能，发展幼儿小肌肉的活动能力。 3、帮助幼儿掌握1―3的点数。 活动准备: 1、为幼儿准备足够的彩纸，树叶..
标签：综合活动设计――小鸟找家类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1979次
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聚焦有效课堂，提高教师课程实施能力
我园一直倡导建构有效的课堂教学，促进幼儿的健康成长，促进教师的专业发展，促进幼儿园教学质量的整体提高。我们立足课堂，以课例为载体，通过制定适宜的活动目标、优化课堂教学过程、实施有效的教学策略，在研方案、读幼儿、品教师中提升教学效率，提高教师课程实施能力，促进幼儿学会学习，促进教学质量的提高。
标签：教师业务能力,聚焦课堂,课程实施能力类别：队伍建设浏览次数：2851次
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怎样做好幼儿园中层管理者
幼儿园的中层管理者，在集体运转中起着承上启下的作用。中层管理者是幼儿园的建设者，如果他们能够深入到教师中间，积极指导教师的教育方法，在教研中带动教师创新；在利益面前，能够站在教师的角度看问题，
标签：幼儿园中层,中层领导,幼儿园领导类别：管理策略浏览次数：1001次
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幼儿园大班户外游戏：丢手绢
设计意图：丢手绢是一种传统的民间游戏活动，本活动主要是引导学生体验与同伴一起做游戏的快乐，培养幼儿的规则意识。喜欢美是孩子的天性，他们天生就乐与表现美，而这节课我就运用了孩子这一点，让他们在音乐声中充分的欣赏美、感受美，孩子们通过自己的表情和动作把这个游戏所要表达的情感都表现出来。
标签：大班,户外游戏,丢手绢类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6652次
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幼儿园托班社会教案：我不冷
【活动目标】 1、尝试感受冷、暖。 2、了解一些取暖的方法。 【活动准备】 1、在户外活动后进行。 2、各种取暖物品数件，如手套、围巾、大衣、热水袋等。 【活动过程】 一、谈话引入（评析：对室
标签：托班教案,社会教案类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：776次
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幼儿教师工作计划：小班幼师个人工作计划
新学期开始了，很荣幸我能加入到黄埔幼儿园这个融洽的大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于放假长期未入园，刚开始入园对环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地
标签：工作计划,个人计划类别：幼儿园个人计划浏览次数：463次