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幼儿教师教育随笔:孩子有放弃的权利
为了促进孩子在集体面前大胆表现,发展口语表达能力,我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组,准备用一周时间来进行。
标签:幼儿教师,教育随笔,放弃权利类别:幼儿教师随笔浏览次数:873次
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幼儿教师教育随笔:我大班了
幼儿教师教育随笔:我大班了
标签:幼儿教师,教育随笔,我,大班类别:幼儿教师随笔浏览次数:27393次
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幼儿教师教育随笔:帮助孩子做真实的自己
刚上幼儿园的多多比较内向、敏感,每天都会哭闹。今天是爸爸送多多来园的,多多又照常拉着爸爸的手哭了起来,爸爸却打了一下多多的手,大声地说:“都多大的孩子了还哭,一点都不乖,有什么好哭的,不许哭!”
标签:幼儿教师教育随笔,帮助孩子,真实的自己类别:幼儿教师随笔浏览次数:1689次
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向前一步是幸福
自从《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)颁布以来,我们在不知不觉中,工作时就带着一丝丝的研究成份。为什么我们对《纲要》提出的教育理念再也不陌生?为什么我们会考虑怎样落实“幼儿园应以游戏为基本活动”,“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”?为什么我们在评价教育教学时也会从幼儿的兴趣、主动性、和谐发展等方面做出分析、评判?
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和孩子打成一片(王娟娟)
要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神。尊重孩子,表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成一个大写的“人”,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平..
标签:尊重和爱护孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:773次
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幼儿科学探索活动的核心价值及实施策略
幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望,他们不知疲倦地探索周围世界。对此,教师对幼儿科学探究活动的价值、如何实施及在其中扮演什么样的角色有充分的认识至关重要。
标签:幼儿园科学教育,幼儿科学探索活动科学活动实施策略类别:科学教育浏览次数:6287次
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幼儿园教师教育随笔:和调皮的孩子做朋友
一提到调皮的孩子,相信很多幼师都会疼痛。因为我曾经也有这么一段头痛的经历。有句话说得好:“幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。”
标签:幼儿园教师,教育随笔,做朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:401次
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幼儿教师教育随笔:单亲家庭的妈妈看一下,或许会对你有帮助
随着社会的日益开放、文明、进步单亲家庭的孩子也越来越多。父母离异后,有的孩子由父母一方领着生活,有的是住在父母重新组合的家庭里,还有的则是依附着爷爷奶奶。
标签:幼儿教师,教育随笔,单亲家庭类别:幼儿教师随笔浏览次数:394次
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以教育科研促《指南》贯彻实施
在学前教育跨越式发展的历史新阶段,教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》对于有效转变公众的教育观念,提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服“小学化”倾向,全面提高学前教育质量具有重要意义。《指南》的颁布标志着我国学前教育机制的进一步健全和完善,必将促进我国学前教育管理的科学化和规范化,对于推进学前教育的科学发展具有重要的意义。
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增强孩子的自我服务能力
一天早上,兰兰的妈妈送她入园时对我说:老师,请你狠狠批评这孩子吧,在家里什么事情都要大人做,真够忙的。尔后,我分别与兰兰和她妈妈进行了交谈。得知兰兰的独立生活能力差,主要是由妈妈造成的。其原因概括起来有这样几个..
标签:培养孩子自我服务能力类别:幼儿教师随笔浏览次数:1138次