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幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
标签：幼儿园,教育随笔,理解,孩子,支持类别：幼儿教师随笔浏览次数：750次
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教育随笔：我也给豆苗喝热水
自从开设了“美丽的春天”主题活动后，为了使孩子们能近距离观察植物的生长变化，了解植物生长需要的条件，我们在班级创设了植物角，并有意提供机会指导孩子们轮流照顾植物。 这天
标签：教育随笔,豆苗,喝热水类别：幼儿教师随笔浏览次数：625次
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幼儿园教师教育随笔：贵在坚持
幼儿园教师教育随笔：贵在坚持
标签：幼儿园,教师,教育随笔,贵在,坚持类别：幼儿教师随笔浏览次数：2047次
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幼儿园教师随笔：孩子需要宽松度
整天与孩子们相处在一起，他们时时刻刻都会给我们带来意想不到的惊奇。这不，又到自由户外活动的时间了，在活动前我一遍又一遍地讲了活动时应注意的问题，特别在安全方面我着重点了几个平时非常调皮的孩子，生
标签：幼儿园教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1745次
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幼儿园教师教育随笔：充满趣味的“另类”晨跑
幼儿园教师教育随笔：充满趣味的“另类”晨跑
标签：幼儿园,教师,教育随笔,充满趣味,另类,晨跑类别：幼儿教师随笔浏览次数：926次
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幼儿教师教育随笔 ：一起来下棋吧
我班活动区有一个休闲吧，孩子们和家长一起也制作一些棋谱，如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏，但我发现孩子们都不太喜欢玩，为此我想了一个方法。
标签：幼儿教师,教育随笔,一起来下棋类别：幼儿教师随笔浏览次数：768次
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幼儿教师教育随笔：一起来下棋吧
我班活动区有一个休闲吧，孩子们和家长一起也制作一些棋谱，如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏，但我发现孩子们都不太喜欢玩，为此我想了一个方法。
标签：幼儿教师,教育随笔,一起下棋类别：幼儿教师随笔浏览次数：438次
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幼儿教师教育随笔：接纳是成功教育的开端
区域游戏开始不久，建筑区里传来了孩子们的争执声："我是第一个来的!""我是第二个来的!"当我来到建构区时，我看到所有人都说翔翔是最后一个来建构区的，现在建构区人多了，所以翔翔应该退出。
标签：幼儿教师,教育随笔,成功教育开端类别：幼儿教师随笔浏览次数：1089次
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幼儿教师教育随笔：培养幼儿坚持的品格
案例描述： 区域活动时，小贝选择了益智区。益智区有一样小贝最喜爱的玩具——七彩拼图。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿品格类别：幼儿教师随笔浏览次数：3647次
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幼儿教师教育随笔：接纳是成功教育的开端
区域游戏开始不久，建筑区里传来了孩子们的争执声：“我是第一个来的!”“我是第二个来的!”当我来到建构区时，我看到所有人都说翔翔是最后一个来建构区的，现在建构区人多了，所以翔翔应该退出。
标签：幼儿教师,教育随笔,教育开端类别：幼儿教师随笔浏览次数：830次