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融合绘本元素拓展区域游戏
如何创设丰富的阅读区环境，将阅读与区域活动相结合，激发幼儿的阅读兴趣?我们绘本课题组探索出挖掘绘本元素拓展区域游戏的方法，即充分挖掘绘本中经典的角色、对话、故事情境、发展情节等元素，作为拓展绘本区域游戏的依据，经过教师们创造性地设计、制作与调整，逐渐形成丰富有趣的绘本区域游戏内容。
标签：绘本元素,区域游戏类别：区域游戏浏览次数：4025次
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幼儿故事：下雨了
下雨了。 雨打在荷叶上，“啪啪——”响。
标签：幼儿故事,下雨了类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2623次
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幼儿园大班科学领域：一寸虫
设计意图：绘本《一寸虫》进入班级后，很快成为了孩子们关注的焦点。他们常常在一起讨论一寸虫是怎么样量夜莺的歌声的，夜莺的歌声到底有多长……根据孩子们的兴趣点，我首先设计了一个阅读活动。
标签：幼儿园大班,科学领域,一寸虫类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2999次
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在提问与回应中体现教育公平
我是一个爱给幼儿上课的教研员，因为给幼儿上课能使我产生源源不断的设计灵感，令我体验到与幼儿思维碰撞和互动成长的快乐。在最近执教的大班学习活动“德沃夫爷爷的森林小屋”中，我又一次深切地体会到了“设计因现场展现魅力，现场因互动更显价值”这句话的意义。
标签：幼儿教育理念,提问与回应,教育公平类别：教学互动浏览次数：1034次
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幼儿园小班健康教案：我是小小飞行员
幼儿园小班健康教案：我是小小飞行员
标签：幼儿园,小班,健康教案,我是,小小,飞行员类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3775次
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幼儿园小班健康活动：“小鸡学本领”
主要涉及领域：健康 活动背景： 《指南》要求：3-4岁幼儿需单脚连续向前跳2米左右。
标签：幼儿园小班,健康活动,小鸡学本领类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1963次
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医生和老虎
很多很多年以前，一座大山脚下，住着一位老医生，他的本事可大了，不管谁生了病，也不管生了什么病，他一看，给点药吃，病就好了。老百姓都很尊敬他。 有一天，老医生出门去给人家看病，天黑了才回家来，咦，门口黑糊糊的是..
标签：童话故事,医生和老虎类别：幼儿文学欣赏浏览次数：952次
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幼儿园园长的经验谈
当一名幼儿园园长在外人看来似乎是一件挺简单的事。事实上，每一位园长心里都很清楚：只想得过且过，当园长并不特别困难，但是，如果你想成为一名优秀的职业园长，有谁又敢轻言容易呢？ 幼儿园工作之所以称其难，难
标签：园长经验,幼儿园定位,幼儿园赢利类别：管理策略浏览次数：1171次
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爱捡饭菜的嘟嘟
嘟嘟是这学期转入我班的一名小朋友，大家都很喜欢他。可是最近总有小朋友告他的状，说他爱捡小朋友吃饭时掉在地上的饭粒。我决定对他仔细观察。 那天吃饭时，只见嘟嘟捧着盛满饭菜的餐盘小心翼翼地走：到桌子旁边坐下..
标签：捡饭菜类别：幼儿教师随笔浏览次数：795次
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幼儿教师教育随笔：我想和你做朋友
一天，集体活动开始了，孩子们纷纷搬着小椅子进入老师指定的活动区。依依将小椅子搬到第一排的中间位置坐下，点点紧靠着依依的位置坐下。
标签：幼儿教师,教育随笔,和你做朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：835次