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幼儿园大班科学说课稿:人造彩虹
幼儿园大班科学说课稿:人造彩虹
标签:幼儿园大班科学说课稿,人造彩虹类别:精选说课浏览次数:1772次
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幼儿园中班体育活动――光线宝宝来喽
幼儿园中班体育教案――光线宝宝来喽 目标 1.进一步了解光的七色组成。 2.乐于参加体育活动,发展快速反应能力和奔跑能力。 准备 1.将彩色不干胶粘纸(赤橙黄绿青蓝紫)剪成长条。 2.用粉笔在场地上画..
标签:中班体育教案,幼儿跑步类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1881次
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大班科学活动设计:动物怎样睡觉
幼儿园大班科学教案:动物怎样睡觉 活动生成背景: 午睡的时间又到了,我又是鼓励又是叮嘱,好不容易孩子们都安静下来了。可是一个个躺在那还是不时地睁开小眼睛看看这,瞧瞧那。我便说:“闭上小眼睛,才能睡觉觉。不管谁..
标签:大班科学教案,动物类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2538次
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幼儿园科学教育问答录
杜威曾说:“儿童有调查和探究的本能,好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点,也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
标签:幼儿园科学教育类别:科学教育浏览次数:1124次
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幼儿园大班半日活动:半日活动流程
一、晨间接待(7:45—8:00)活动目标:1.愉快入园,有礼貌地和老师小朋友问好。2. 自主拿取积木进行桌面游戏,不随意走动,不乱扔积木。二、区域活动(8:00—8:45)活动内容:重点指导小医院,体验医生、
标签:半日活动,大班教案类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:990次
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幼儿园大班游戏说课:堆馒头
幼儿园大班游戏说课:堆馒头
标签:幼儿园大班游戏,说课,堆馒头类别:精选说课浏览次数:1588次
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幼儿园大班语言说课稿:《猴子学样》
【说设计意图】 游戏是幼儿活动的主要形式,模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物,渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征,确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中,了解猴子爱模仿的特点,发展幼儿表演能力。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,猴子学样类别:精选说课浏览次数:590次
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幼儿园大班科学活动:多变的模式
设计意图: 大班幼儿已经积累了较丰富的模式经验,但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段,因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征,尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。
标签:幼儿园大班,科学活动,多变的模式类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1405次
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“停顿”策略在绘本阅读中的运用
幼儿园绘本阅读教学中往往存在“匆匆忙忙”“赶环节”“教绘本”的现象,这种做法忽视了幼儿的阅读需求,也违背了阅读过程的本质:阅读者通过阅读材料而探究、思考和感悟。
标签:幼儿园绘本阅读,停顿策略的运用类别:语言教育浏览次数:1033次
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幼儿教师教学反思:大班主题活动反思
每次进行活动之后,参与了活动的老师都会对本次活动进行总结、反思,检查自己在这次活动中的表现,然后努力提升自己,让自己在下次活动中,表现的更好。本期主题《大自然的呼唤》是生活密切相关的
标签:教学反思,教师文案类别:教学反思浏览次数:432次
