搜索一下帮助新生渡过依恋关,共有12776条结果
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幼儿园下半学期业务园长个人总结
第二学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与支持;感谢领导班子之间精诚团结,配合默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢
标签:业务园长,教学园长,工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:1698次
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让奖励更有价值
张老师: 您好! 仔细阅读了您的来信,透过条理清晰、叙述清楚的文字,感觉您是一位工作认真、关爱孩子、勤于反思的老师。因为新接班级没多久,您就注意到了班上幼儿在语言发展方面的情况,为此您做了一个学期的努力,
标签:奖励有价值类别:教学互动浏览次数:636次
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幼儿园中班语言活动说课稿:《想飞的小象》
幼儿园中班语言活动说课稿:《想飞的小象》
标签:幼儿园中班语言活动,说课稿,想飞的小象类别:精选说课浏览次数:3826次
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活动实录:放手还是动手
21个月的宁宁在亲子班的自选游戏时,选择了玩“水果切切切”玩具,学习用玩具刀切玩具水果,锻炼手腕的力量和双手的协调。而切开的水果还可以再粘合起来,拼成一个完整的水果,这样能引导宝宝感知水果整体和部分的关系。
标签:幼儿园活动实录,放手还是动手类别:观察记录浏览次数:1694次
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有一种爱叫“放手”——幼儿园大班“互换空间”课程纪实
教育的内核是爱孩子,爱孩子的方式有千千万万,而有一种神奇的爱叫——“放手”。
标签:幼儿园大班,互换空间,课程纪实类别:教学互动浏览次数:554次
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激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词,经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为:由内部或外部刺激唤起,并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签:幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别:管理策略浏览次数:1841次
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幼儿园中班数学活动:智多星王国
设计意图 《指南》指出:要用多种方法帮助幼儿建立空间思维能力,引导幼儿体验图形之间的转换、填充、组合关系。本活动就是通过幼儿最喜欢的游戏、生动的课件、动手操作等方式,在形象引导、细致观察、亲自操作的过程中,提升幼儿对图形的整体感知和空间的组合能力。
标签:幼儿园中班,数学活动,智多星王国类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:894次
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学前儿童模式认知的发展与教育活动设计
曾经有学者提出,数学是“关于模式的科学”,因为模式不仅反映了数学的基本主题,而且反映了数学的实质,即数学是关于客观世界形式、结构和关系抽象化模式的研究。
标签:学前儿童认知发展,教育活动设计类别:课程模式浏览次数:1525次
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浅谈幼儿养成教育的培养
浅谈幼儿养成教育的培养。对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量。
标签:幼儿,养成教育,培养类别:教育理念浏览次数:1297次
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培养幼儿自理能力和劳动习惯的方法(王海红)
1.应不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件。 孩子劳动的机会时时处处都有,关键是家长是否愿意放手。在独生子女家庭中,大家围着一个“太阳”转,不等孩子张嘴、伸手,吃穿玩用一切俱备,孩子失去了很多学习、锻炼的机会。..
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