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亲子共成长活动总结
亲子活动总结
标签:幼儿园,亲子活动,活动总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:3362次
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大班科学领域――玩骨牌(杨海慧)
设计意图:前一段,中央电视台少儿节目播放了迎“奥运”暑期全国中学生挑战杯“玩骨牌”大赛,我被孩子们的创意和智慧深深的感动了。启发了我设计本次幼儿活动课。玩骨牌,看似简单,却需要集体智慧,它的玩法五花八门,孩子们..
标签:大班科学领域――玩骨牌类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1465次
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在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力
标签:幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别:园长研修浏览次数:403次
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幼儿园观察记录:大班健康活动《绳子变戏法》案例分析
一、案例背景 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)健康领域中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”
标签:观察记录,健康活动,绳子变戏法类别:观察记录浏览次数:881次
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巧借家庭小分队开启研学之旅
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。研学旅行是儿童集体参加有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动,是一种通过集体旅行的方式开展的研究型学习的校外教育活动,是综合实践育人的有效途径。
标签:家庭小分队,研学之旅类别:家园社区浏览次数:219次
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我是快乐的孩子王
各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是:我是快乐的孩子王。 在得知要写一篇演讲稿时,曾有许多富有诗意的题目在我的脑海中酝酿,但我最终还是选择了现在的这个题目,因为我觉得只有这个题目才真正体现了我在工作中的喜..
标签:演讲稿 幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1934次
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从回应幼儿方式,看教师的心态和智慧
教师如何回应幼儿,直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣,调动幼儿思维的活力,也考验着教师的心态和智慧。 回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背
标签:回应,教育效果,心态类别:语言教育浏览次数:1675次
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幼儿园中班英语教案:Spring Festival and Christmas Day(春节和圣诞节)
【设计意图】 学习语言,一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学,把语言和文化人为地隔离了,学习的是外语,而思想内涵还是中国文化。此项活动设计,通过介绍英语文化当中的日常生活背景知识,把英语语言
标签:幼儿园中班英语教案,Spring Festival and Christmas Day,春节和圣诞节类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:3130次
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幼儿园大班语言活动设计――找小猫
活动目标 1、根据故事线索,结合自己的想象大胆创编故事。 2、培养幼儿互相帮助战胜困难的情感。 3、尝试设计路线图,创编不同情节的故事。 4、发展创造性思维和解决问题的能力。 活动准备 1、根据故事线索制作多..
标签:大班语言教案,创编故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1567次
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200多位幼教专家热议“幼儿园集体教学”
新华网长三角频道9月22日消息:孩子在幼儿园要学什么?幼儿园究竟需不需要上课?昨天,第六届国际教育创新大会首个项目――“幼儿园集体教学有效性专题研讨会”举行,来自全国各地200多位幼教专家,对家长们非常关心..
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