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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性,增强合作意识,学会合作的基本方法,我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”,引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签:幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别:社会性发展浏览次数:1361次
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幼儿园托班音乐教案:小老鼠与大象
幼儿园托班音乐教案:小老鼠与大象
标签:幼儿园托班音乐教案,小老鼠与大象类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:2374次
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幼儿园小班语言活动:不要吵醒小蜗牛
活动目标 1、学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2、用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉。
标签:幼儿园小班,语言活动,吵醒小蜗牛类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:764次
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幼儿园小班音乐教案--小茶壶
活动目标: 熟悉歌曲的旋律,尝试用身体的动作表现歌曲的内容。 初步创编茶壶和茶杯的动作。 在学习歌曲的过程中,体验与同伴共同舞蹈的快乐。 活动准备:与歌曲有关的茶壶图片四幅,磁带和录音机,钢琴伴奏 活动过程: ..
标签:小班音乐教案,律动类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2858次
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幼儿园活动实录:一课三研——水果沉浮
幼儿园活动实录:一课三研——水果沉浮
标签:幼儿园,活动实录,一课三研,水果沉浮类别:观察记录浏览次数:1369次
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幼儿园中班科学教案:小小魔术师
中班活动设计,魔术师
标签:幼儿园中班教案,魔术师类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3782次
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幼儿园大班综合活动:城市的夜晚
幼儿园大班综合活动:城市的夜晚
标签:幼儿园,大班,综合活动,城市,夜晚类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1724次
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3到6岁幼儿的9个教育关键点,其实不难做到!
3~6岁的宝宝正处于所谓“精力旺盛年龄”,身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。 这个阶段的孩子的确是精力充沛,但并不像大人认为那样是反抗意识强烈,反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活;只不过富有
标签:教育重点,教育内容,教育关键点类别:园长研修浏览次数:419次
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与家长共同开启幼儿的阅读人生
早期阅读是指在幼儿阶段,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验,提高阅读能力的活动。《
标签:亲子阅读,幼儿阅读类别:资源共享浏览次数:1157次
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探索适宜的幼儿园博物教育
编者按:北京市朝阳区福怡苑幼儿园、东城区光明幼儿园大胆尝试整合博物馆资源,纳入幼儿园课程,按照“走出去”和“请进来”两种思路,探索适宜幼儿的博物馆活动,践行《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,用适宜幼儿的方式滋养幼儿的博物情怀,让博物精神在每一颗童心中生根发芽。
标签:幼儿园博物教育类别:社会性发展浏览次数:591次