幼儿园托班语言教案：拔萝卜

【教学目标】1、初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。2、能用流利的、完整的语言来重复故事内容。3、能用肢体语言来表现故事情节。【教学准备】录音机、磁带：老公公种了个萝卜，他对萝卜说："长吧长吧，萝卜

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幼儿教师教育随笔：唱首歌给妈妈听

父母把孩子送到幼儿园，就是希望孩子能在幼儿园学到知识，学到能力的，可以说，孩子在幼儿园快乐成长、全面发展，是每个家长最大的愿望。同事说我班婷婷小朋友的妈妈告诉她，婷婷到幼儿园接近两个月了，没有学到东西，就连一首

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寓言：只听半截话的灰灰

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幼儿故事：啄木鸟治大树

幼儿故事：啄木鸟治大树

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[flash]听妈妈讲那过去的故事

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听讲座有感——让赏识回到孩子的身边

听讲座有感——让赏识回到孩子的身边

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大班户外情境写生的尝试与体会

大班户外情境写生的尝试与体会

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幼儿园教师教育随笔：掉在地上的蛋糕

幼儿园教师教育随笔：掉在地上的蛋糕

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幼儿园大班健康活动：心“晴雨”报

幼儿园大班健康活动：心“晴雨”报

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幼教案例：批评也需要艺术

卡罗林-奥林奇曾说过“有些言语和行为能给人脆弱的心灵带来创伤，且这种伤痕会伴随人的一生。”作为学校教育的主要实施者——教师，他的人格、心理健康状况，甚至是一言一行都会直接或间接影响学生的成长。我之所以有上述的感慨，都是由以下这则案例引发的：

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