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秋季教研工作计划:幼儿园大班教学计划
本学期大班报到幼儿39名。经过大班上学期的发展和学习,总体来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大的进步,特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性格不
标签:工作计划,教研计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:760次
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90%的园长不知道11项隐形成本
学校在发展过程中总会遇到瓶颈,觉得运营成本高涨,却又难以找到成本的所在,我们称之为“隐形成本”。这如同生命体暗藏的疾病,久治不愈,挥之不去,让校长颇为头疼。 如果能找到这些“隐形成本”,无疑如同找到“
标签:隐形成本,运营成本,人才流动类别:园务工作浏览次数:756次
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幼儿教师教学反思:小兔什么样
科学活动“小兔什么样”是小班“小兔乖乖”主题活动中的一个集体教学活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之前,我组织这个教学活动的主要环节是:(1)买一只兔子,把它放在用大积木围合的“房子”里,和幼儿一起观察。
标签:幼儿教师教学反思,小兔什么样类别:教学反思浏览次数:2764次
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“提前入园”解决幼儿不适应
离每年九月幼儿园秋季正式入园还有半年多,近日,记者已经从各大幼儿园了解到,不少家长热衷让宝宝春季提前入园。多数家长希望,能在宝宝正式入园开学前,事先在幼儿园里有一个短暂的适应过渡期,以解决每年开学时的“入园不适..
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我的一节教研课
成为一名研究型教师一直是我教学生涯的一个梦想。作为一名普通教师,我应该如何走近乃至走进研究?实践中,我思索着、寻求着……
标签:一节,教研课类别:队伍建设浏览次数:1529次
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幼儿园中班体育活动:搬家
[活动目标] 1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 2、能与同伴合作共同玩球。 [活动准备]
标签:幼儿园中班,体育活动,搬家类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:307次
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跟乱说“拜拜”
孩子一上小学,家长明显会感觉到时间紧、事情多、任务重,而孩子似乎还要添乱,于是催促、命令、指责、埋怨轮番上阵。如果让孩子提前学会管理自己,学会自我服务,那么,到时候,就会轻松很多……
标签:跟乱说,拜拜类别:幼小衔接浏览次数:870次
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做“百变”园长 成就“幸福”教师——谈科题研究中园长的角色定位
在教师专业成长的过程中,课题研究是教师由理论走向实践的绿色通道,也是教师走向成熟的必经之路。开展扎实有效的课题研究活动,是促使教师提升实践智慧的阶梯和平台。常见的幼儿园课题研究中,我们看到最多的是:专家在上面讲,老师在下面听;骨干率先发言,普通教师人云亦云。
标签:百变园长,幸福教师,科题研究,园长角色定位类别:管理策略浏览次数:1660次
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幼儿园小班教案:打电话
幼儿园小班教案:打电话
标签:幼儿园小班教案,打电话类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:20522次
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:2150次