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在实验绘画中培养幼儿的创新能力
儿童实验绘画不是培养专业画家，而是开发孩子智慧潜能，拓展创新能力。
标签：实验,绘画,培养,幼儿,创新能力类别：美术教育浏览次数：859次
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幼儿园大班体育活动：“斗鸡”案例诊断分析
幼儿园体育活动蕴含着诸多方面的教育价值。在体育活动中，幼儿不仅可以发展各种动作和运动技能，而且可以体验与同伴合作的愉悦以及活动规则的意义，从中发展社会性。
标签：幼儿园大班,体育活动,案例诊断分析类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1369次
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个案分析：安安的故事
个案分析：安安的故事
标签：个案分析,安安,故事类别：观察记录浏览次数：1223次
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主题区域活动与教育资源融合的探索和实践
自教育部发布《3～6岁儿童学习与发展指南》以来，幼儿园的主题区域活动已经上升到与集体教学活动相提并论的地位。要使区域活动的开展更好地为集体教学服务并真正成为主题教学活动的延伸，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，仅靠原有传统的班级区域活动和幼儿园教育资源是远远不够的，它更需要把区域放大，把区域活动延伸到家庭和社会。
标签：主题区域活动,教育资源融合类别：区域游戏浏览次数：1188次
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孩子爱心和同情心的培养
在报纸杂志上经常能够看到一些报道，有的子女婚后对父母不孝敬，甚至虐待，严重的逼人致死，可是在他们年幼的时候，父母对他们关怀备至，倾注全部的爱。为什么会出现这种社会现象呢？主要是他们在幼年时期未能受到良好的情感教..
标签：同情心类别：资源共享浏览次数：1551次
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幼儿教师聘任有效性及其评价
关于幼儿教师聘任对于聘任制的定义，很多学者有自己不同的看法，比较分析来看，大体包括了几个方面的内容：合同关系；合同双方平等；制度要求与流程。总结分析这些观点，现将聘任制和幼儿教师聘任制度的定义进行界定。
标签：幼儿教师,教师聘任制类别：管理策略浏览次数：1317次
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“麻雀”和“医生”的故事——亲子阅读活动设计有效性的课例诊断
课例分析式教学诊断是借助必要的媒体手段，运用一定观察与诊断技术，理性地对某一活动进行深入剖析和反思，作出较为科学的评价，在积极的互动中寻求更有效的对策。
标签：亲子阅读活动设计,课例诊断类别：课改纲要浏览次数：1054次
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在游戏活动中教师应观察什么
游戏是幼儿生活的基本活动形式，幼儿在游戏中不断地尝试、发现与表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力，因此游戏的世界是一个真正的童心世界。
标签：游戏活动,观察什么类别：区域游戏浏览次数：905次
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颜色与孩子的心理健康
颜色与孩子的心理健康 孩子往往不能直接掌握大自然的总体画面，因此，家长要从个体的花朵、树叶等具体的事物出发去培养孩子的色感，把握颜色的过渡与变化，逐渐丰富他的色彩世界。
标签：颜色,孩子,心理健康类别：心理特点浏览次数：1942次
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幼儿园课程资源建设让自制户外体育器械“动”起来
陈鹤琴指出：“儿童的世界，是儿童自己去探索、去发现，他自己所求来的知识，才是 他的真世界。”选择日常生活中多种多样的材料自制体育器械，可以有效弥补成品器械的不足，开发出更加丰富多彩的、具有挑战性的体育活动“玩法”，更好地激发幼儿的活动兴趣，增强幼儿探索、发现和求知的欲求。
标签：幼儿园课程,资源建设,自制户外体育器械类别：课改纲要浏览次数：665次