搜索一下幼儿教师教学方法，共有40565条结果
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幼儿园中班科学教案：《美丽的螺旋》教学教案
活动目标：1.通过绘本初步感知螺旋弯绕，了解生活中的螺旋弯绕。2.尝试用身体动作来表现螺旋弯绕，体验身体弯绕的乐趣。活动准备：1、绘本、2、ppt课件活动过程：一、游戏“可爱的小弹簧”师：你们喜欢玩游戏吗？我们
标签：中班科学,教案,美丽的螺旋类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2535次
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幼儿园小班健康活动：《学刷牙》
活动目标 1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。 2.学习正确刷牙方法，知道要爱护牙齿。
标签：幼儿园小班,健康活动,学刷牙类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：630次
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从一则案例看幼儿园科学活动的组织
先来看一则大班幼儿感知沉浮的科学活动案例。教师预设的目标是让幼儿通过操作活动知道什么样的东西会沉下去，什么样的东西会浮上来，并尝试通过将橡皮泥做成小船使橡皮泥浮在水面上。
标签：案例,幼儿园,科学活动,组织类别：科学教育浏览次数：1618次
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幼儿园教育中的隐性文化逻辑——学前教育的文化适宜性问题(七)
今年5月，南京和上海分别召开了题为“中华优秀文化传承与学前教育论坛”的国际研讨会。《重访三种文化中的幼儿园》的主要作者托宾、薛烨等以及来自全国各地的学者参加了这两次研讨会。
标签：幼儿园教育,隐性文化逻辑类别：教育理论浏览次数：616次
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做孩子需要的教师
——读《与幼儿教师对话》引发的思考 【摘要】幼儿真正的需要是什么？教师应该怎样提升自己的专业素养，做孩子活动的支持者、合作者、引导者、共享者，做孩子需要的老师。观察了解幼儿需要，把握教育的契机
标签：与幼儿教师对话,教师角色,教育契机类别：队伍建设浏览次数：856次
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感恩节的家长会
感恩节的家长会
标签：感恩节,家长会类别：园务工作浏览次数：2264次
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历史寻源――谁是启发式教学之父
苏格拉底是古希腊著名的教育家。他没有留下任何著作。人们只能从他学生的著述中了解他的言行业绩。苏格拉底用谈话问答法，教导学生获得知识。他从来不直接把结论告诉给学生，而是通过个别事实的对比，引导学生自己得出结论。苏..
标签：历史寻源,启发式教学类别：历史寻源浏览次数：1297次
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充分利用家长资源促进幼儿自主发展
导读：教师在与家长的交谈中发现，家长中有许多好的教育方法与经验，对家长会起到启发与借鉴的作用，值得推广，教师想尽办法，为家长提供相互交流的机会。
标签：家长资源,幼儿自主发展类别：家园互动浏览次数：932次
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幼儿教师教学反思：为什么幼儿园托班最难带？
托班幼儿难带，这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来。 刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印，问题接连不断的发生，
标签：托班类别：教学反思浏览次数：1791次
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如何培养幼儿的安全意识
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。
标签：幼儿安全意识类别：社会性发展浏览次数：1228次