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反思规则 抓住契机
由于大班额的存在,幼儿教师为了班级管理更方便,常常重视各种常规的制定。常规教育让幼儿渐渐理解和学会服从社会规则,是幼儿园社会化教育的必要组成部分。
标签:反思规则,抓住契机类别:区域游戏浏览次数:582次
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德国并未禁止学前教育,有多少西方教育理念被误读
近来,“德国宪法禁止学前教育”或者“德国宪法禁止早期教育”在微信的朋友圈里疯狂流传,作者意在指出,似乎正是这种“先进教育理念”才导致了德国的强盛。 但我对于作为依据的“德国宪法禁止学前教育”说法的真实
标签:西方教育,教育理念,学前教育类别:园长研修浏览次数:385次
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如何规范化管理幼儿园?
幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,是全面提高我国人口素质的关键环节之一。近年来,国家放宽了办园政策,形成了以公办幼儿园为骨干和示范,社会办园为主体,
标签:规范化,小学化,办班类别:管理策略浏览次数:2282次
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园外活动中的安全责任界定
某市一家娱乐公司与该市体育场的后勤服务公司联合,利用体育场的大门口空地设置大型充气玩具,开展经营性的娱乐活动。由于体育场的地理位置偏僻,为吸引更多的游客,娱乐公司请电视台为他们做宣传广告。
标签:幼儿园外出活动,园外活动,安全责任界定类别:管理策略浏览次数:1284次
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超前智力开发,并不能提高孩子的智商
科学研究表明,孩子成长的前4年,要发展出一生50%的学习能力,构建主要的学习途径,以后的学习就是以此为基础的。但是,这部分最关键的学习能力,绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出来的!
标签:智力开发,孩子智商类别:心理特点浏览次数:22560次
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幼儿园中班社会教案:我国的物产真丰富
幼儿园中班社会教案:我国的物产真丰富 目标 使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地,激发爱祖国的情感。 准备 1、师生及家长一起搜集祖国各地著名物产的图片、实物及文字资料,请家长给..
标签:中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1530次
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“同课异构”:关注集体教学的有效牲
所谓“同课异构”,即选用相同的教材内容,从追求多元价值取向的角度,以不同的切入视角与设计思路,采用不同的教学策略,在不同的教学过程中拓展教材,以研讨集体教学目标的多元定位与目标的有效达成。在我县的优质课评选活动中,我们采用了“同课异构”的模式,在相同的主题、目标、内容之下,体现创生的价值取向,获得了一些体会。
标签:同课异构,集体教学,教学互动类别:教学互动浏览次数:1190次
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幼儿童话欣赏心理特点初探
童话作为最受幼儿喜爱的一种文学体裁,一直是幼儿园课程内容的主要载体。长期以来,人们对幼儿(欣赏主体)在欣赏童话作品时究竟有哪些特点缺少专门的研究,这直接或间接地导致童话欣赏活动的盲目性、程式化和简单化。
标签:幼儿童话欣赏,心理特点类别:心理发育浏览次数:1388次
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幼儿教师心理健康的自我维护
教师保持健康的心理不仅有利教师自身的生理健康,有利于提高工作效率,而且有利于促进社会的发展.而当前教师的心理健康状况却不容乐观,近些年来,幼儿教师心理健康问题一直备受关注。 不可否认,我们幼儿园的教师也不同
标签:教师心理健康,教师健康,教师压力类别:队伍建设浏览次数:906次
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开办民办幼儿园需要的手续及准备
1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全。 2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿,请保证室内总面积达150平
标签:开办,民办,新建幼儿园类别:园务工作浏览次数:485次
