搜索一下大班语言活动 评价,共有29309条结果
-
幼儿园大班音乐活动歌曲:柳树姑娘
幼儿园大班音乐活动歌曲:柳树姑娘
标签:幼儿园,大班,音乐活动歌曲,柳树姑娘类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2171次
-
幼儿园大班主题活动:好吃的马兰
标签:幼儿园,大班,主题活动,好吃的马兰类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:925次
-
幼儿园大班科学活动――神奇妙妙瓶
幼儿园大班科学活动――神奇妙妙瓶 活动目标: 1、培养幼儿敢于假设和乐于实验的科学态度。 2、初步观察热胀冷缩现象。 活动准备: 幼儿:每组一个瓶子、鸡蛋(大于瓶口)、鸡蛋、面包、玩具拼的正方形 、积木..
标签:大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1950次
-
招生老师,教你如何看穿最难搞的家长心理!
幼儿园招生老师经常会遇到这种情况,当你使出浑身解术,口干舌燥后,才发现他根本不是“真正顾客”。通过对常见九种家长的分析,让你瞬间认清自己的准家长。 一、附和型家长 症状:这类家长是对什么都不发表
标签:招生,家长,顾客类别:园务工作浏览次数:684次
-
幼儿教师教育随笔:有时,一个拥抱就好
幼儿教师教育随笔:有时,一个拥抱就好
标签:幼儿教师教育随笔,一个拥抱就好类别:幼儿教师随笔浏览次数:3360次
-
幼儿园几种会议流程,实用!
晨 会1 一、问好! 二、各中层宣读本周工作重点和口号(教研、园务、团队)。 三、热身运动(团结就是力量) 四、团队游戏(放动感音乐) 五、团队体操(每月主题) 六、团队口号
标签:会议,流程,开会类别:园务工作浏览次数:893次
-
在美术区域活动中培养幼儿的创造性思维能力——以大班美术活动区“会说话的脸”为例
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能和标准化要求的偏向。”
标签:美术区域活动,幼儿创造性思维能力,会说话的脸类别:区域游戏浏览次数:2175次
-
幼儿教育随笔――幼儿园老师如何选择幼儿英语教材
幼儿教育随笔――幼儿园老师如何选择幼儿英语教材 随着我国的英语教学出现了低龄化的趋势,许多大中城市的幼儿园纷纷开设了英语课程。为了满足家长和幼儿园的需要,培养小朋友对英语的兴趣,各种各样的幼儿英语教材,还有各种..
标签:幼儿教育随笔,幼儿园如何选择教材类别:幼儿教师随笔浏览次数:1188次
-
《3~6岁儿童学习与发展指南》中的学习品质解读
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在“说明”部分强调,实施《指南》时应“重视幼儿的学习品质”,并明确指出,“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
标签:《3~6岁儿童学习与发展指南》,学习品质解读类别:课改纲要浏览次数:22397次
-
幼儿园大班美术活动:接着画
幼儿园大班美术活动:接着画
标签:幼儿园,大班,美术活动,接着画类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1750次
