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幼儿园园本教研:教研直播间
幼儿园园本教研:教研直播间
标签:幼儿园,园本教研,直播间类别:园本教研浏览次数:1069次
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幼儿园区域活动中材料的投放
1.材料的提供要适合幼儿的身心发展特点:在一些农村园我们看到,无论小班、中班、大班,区域里都有着几乎相同的材料,有时甚至会在小班的科学区里也看到观察记录本,这种不适合幼儿身心发展特点的材料提供难以有效地支持幼儿活动。
标签:幼儿园区域活动,材料的投放类别:区域游戏浏览次数:398次
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幼儿园师德与演讲:师德师风演讲
标签:师德师风,演讲类别:师德与演讲浏览次数:169次
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管理以自主为基础 服务以发展为目标——基于“参一赞一化一育”思想的教师自主发展实践探索
基于“参一赞一化一育”的思想,我们认为,在教育与管理过程中,教师专业发展的内因在于自身,管理要充分尊重教师的主体性,要为激发和支持教师的自主发展服务,让每个人的潜能和智慧得到释放与发展。
标签:管理自主,服务发展,教师自主发展类别:管理策略浏览次数:1031次
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园长,你给新生家长上“三堂课”了吗?
园长你重视对新生家长的管理吗?你知道吗,在新生正式入园前,幼儿园要为家长上好“三堂课”: 第一堂课 入园前的认知课 认知课的时间跨度比较长,始于招生报名之日。每年的五、六月是新生的报名时间
标签:新生家长,新生入园,家长工作类别:园务工作浏览次数:739次
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资源共享:面对孩子,不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签:资源共享,社会性教育,施恩者类别:资源共享浏览次数:1318次
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幼儿园大班元旦主题活动计划:一起过新年
幼儿园元旦教案:一起过新年
标签:幼儿园大班,主题活动,元旦,类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:12400次
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多元智能理论活动评价
多元智能理论活动评价(evaluation of kindergarten activities guided by theory of multiple intelligences) 加德纳(H.Gardne..
标签: 类别:多元智能浏览次数:1958次
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幼儿园中班美术活动:一帆风顺
幼儿园中班美术活动:一帆风顺 制作意图: 本作品选用了鞋钉、毛线两种材料,材料易找,方便、耐用。用钉感受帆的钢劲,用毛线体现帆的柔美。另外,根据课程《交通工具博览会》这一主题,孩子们对交通工具尤其是船极感兴趣,他..
标签:中班美术,大头针,毛线,船类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4528次
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幼儿园小班第一学期班务总结
愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这半年来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。 打好“第一仗” 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,对老师和环境不陌生,开学..
标签:幼儿园小班第一学期班务总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:5391次