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幼儿园案例分析:灯珠实验
幼儿园案例分析 个案分析 灯珠实验
标签:幼儿园案例分析,个案分析,灯珠实验类别:观察记录浏览次数:1109次
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幼儿教师教育随笔:苹果变成瓜
孩子们最喜欢的泥工活动开始了,一个个兴高采烈的拎来了自己的橡皮泥桶,豆豆取出了一团绿色的泥放在泥工板上,双手伸长用力地搓着泥团……一会儿就团出了一个圆,她用手指在顶上一扣,很快苹果出来了,
标签:幼儿教师,教育随笔,苹果变成瓜类别:幼儿教师随笔浏览次数:1073次
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幼儿园中班案例分析:顺手牵羊的女孩
案例背景: 从教多年,每届总会碰到喜欢顺手牵羊的孩子,中班时班上接二连三地发生孩子丢东西的事件,我们用尽各种方法寻找失物和这个肇事者,并且对孩子采用了一些措施并取得一定的效果,希望我的浅见可供大家参考。
标签:幼儿园中班,案例分析,顺手牵羊类别:观察记录浏览次数:35075次
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聆听并引导幼儿进行倾诉(王娟娟)
孩子有了苦恼,要对老师倾诉,但由于表达能力所限,常常说不清楚。老师要耐心地聆听孩子的倾诉,并引导他们说出产生焦虑的原因,帮助他们分析自己的情绪,找出克服焦虑情绪的办法,安抚幼儿的心灵。有些幼儿不会倾诉,老师则更..
标签:聆听幼儿心声类别:幼儿教师随笔浏览次数:729次
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纽约顶尖幼儿园录取率低于哈佛,入园考似厮杀
在美国,精英阶层的家长也有着从“好幼儿园直通常春藤”的逻辑,所以那些被视为常春藤“门票”的幼儿园,门槛也十分惊人,录取率甚至低于哈佛。专门的游戏设定专业会以游戏的方式为4岁左右的儿童设置“入园考试”,“进入
标签:顶尖幼儿园,录取率,幼儿园面试类别:园长研修浏览次数:387次
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教育随笔:游戏中的道具
教育随笔:游戏中的道具
标签:教育随笔,游戏中的道具类别:幼儿教师随笔浏览次数:609次
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本位与发展——谈幼儿园园长的使命与责任感
园长的责任与使命是什么?有幸聆听了上海市教育功臣郭宗莉老师关于《幼儿园园长的责任与使命》的专题讲座,她从幼儿园发展经历的三个阶段、园长要有自己的价值观、要有主动发展的意识等诸个方面清晰地为我们诠释了园
标签:幼儿园使命,幼儿园责任,幼儿园发展类别:园务工作浏览次数:1673次
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每天有个好开始
我,刚来幼儿园还不太了解每个孩子,也不懂怎么教育孩子,现在在幼儿园也有两个月了,在其他老师的帮助下我也学到了不少。也明白了许多。我觉得孩子入园是一天中很重要的环节。入园是一天活动的开始,幼儿入园的情绪和精神会影..
标签:多和孩子交流类别:幼儿教师随笔浏览次数:842次
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多一份关爱,孩子就多一点进步
幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。他们需要教师像父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们,作为幼儿教师的我们不光是单纯的传授给孩子知识,更要给予他们真诚、无私的爱,我们应该用一颗慈母般的关爱之心去接纳、
标签:关爱,进步,爱心类别:幼儿教师随笔浏览次数:920次
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幼儿个案分析——“小拖拉”浩浩
在幼儿园,我们时常听到有些家长和老师抱怨孩子做事拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,你急他不急。究其原因,与孩子的个性特点、年龄特点、教育环境、教育方式方法等方面有关。然而,行为方式决定行为能力,孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯,补救非常困难。并且,生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面,引起一系列后果。
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