基于幼儿探究需要的外出感知

“开放教育”的外出感知，强调让幼儿置身开放、真实的环境中，运用多种感官真切感知、深刻体验，充分满足幼儿个性化的探究需求。

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幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏

标签：社会角色,扮演游戏,角色扮演类别：园长研修浏览次数：365次

幼儿园大班语言教案:借生日

幼儿园大班学习活动：借生日

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教育叙事：老师，我家有姐姐

教育叙事：老师，我家有姐姐

标签：教育叙事,老师,姐姐类别：幼儿教师随笔浏览次数：925次

教育笔记：一个吻比大苹果更有力量

教育笔记：一个吻比大苹果更有力量

标签：教育笔记,一个吻,大苹果类别：幼儿教师随笔浏览次数：960次

幼儿教师教育随笔：一枚贴画引发的表扬

餐前安静活动时，孩子们在睡眠室排排坐听故事。洋洋负责给小朋友们发贴画：发现谁听得认真就发一枚贴画贴在胸前。他还选了一张给我。

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幼儿教师教育随笔：不容忽视的错误

前几天，发生的一件事，让我的内心非常的不安，不知道从什么时候开始，孩子们对所有的物品，都没有了珍惜的意识，虽然看似很小的一件事，但是，我发觉，孩子们急需培养管理物品方面的意识。离园活动时，我请小朋友玩捏橡皮泥。

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幼儿园公开课大班社会活动：《独一无二的我》

 幼儿园公开课大班社会活动：《独一无二的我》

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幼儿园大班活动区环境布置：美工区——课间十分钟

幼儿园大班活动区环境布置：美工区——课间十分钟 编辑：cicy

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幼儿园大班活动区布置：建筑区——我心中的小学校

幼儿园大班活动区布置：建筑区——我心中的小学校 编辑：cicy

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