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别误读蒙氏教育法
20世纪初,一位意大利女医生通过长期对儿童的观察,提出了一种新的教育法。这种教育法不仅改变了当时人们对儿童教育的看法与做法,也深深影响了后代。此后,她将一生贡献于儿童教育,直到1952年辞世。她就是意大
标签:蒙氏,蒙台梭利,幼儿教育误区类别:园长研修浏览次数:500次
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幼儿园实习年度工作总结
幼儿园教育教学实习是我部教育和教学工作的重要组成部分,是理论和实践相结合原则的贯彻和体现,也是全面检验和进一步提高教学质量和办学水平的重要措施。
标签:幼儿园实习,年度工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:612次
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幼儿园大班社会活动说课稿:安全标志
活动来源 在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,
标签:幼儿园大班,社会活动,说课稿,安全标志类别:精选说课浏览次数:1134次
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幼儿园托班社会教案:鸡妈妈请客
幼儿园托班社会教案:鸡妈妈请客
标签:幼儿园托班社会教案,鸡妈妈请客类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:1833次
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浅议公开教学中物质奖励手段的运用
在发展性、激励性评价理念被越来越多的一线教师所认同和采纳的今天,表扬和奖励作为激励幼儿的手段在幼儿园一日活动中越来越受到重视,并得到较为广泛的运用。而物质奖励在幼儿园公开教学活动或竞赛活动中使用
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“八荣八耻”从娃娃抓起
自从山东电视台道德观察播出:七十三岁患癌症老人乘公交车去医院复查,没有人给老人让座,乘务员提醒了好几次,还是无人让座。采访执法人说:”这种事不能强制,因现在还没有例成法律条文,只能靠人们自觉。”观看后,我深深地..
标签:幼儿文明礼貌类别:幼儿教师随笔浏览次数:1848次
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绘本教学的“四官导入法”
中医上所说“五官”,是指眼、耳、口、鼻、喉。而本文所指的四“官”,是指幼儿的眼睛、耳朵、嘴巴、手。导入即:“介入者运用方法和手段,引导幼儿进入学习的行为方式,能够激发幼儿学习兴趣,引起学习动机并且主动探索。”
标签:绘本教学,四官导入法类别:语言教育浏览次数:804次
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在幼儿园水粉画教学中实施情感教育的策略
水粉画教学作为一种艺术教育形式,是实施幼儿情感教育的有效途径。通过创设适宜的教学环境、选择恰当的教学内容、创新教学手段、科学评价来开展幼儿园水粉画教学,有助于幼儿获得积极的情感体验,从而为幼儿身心全面健康发展奠定良好的基础。
标签:幼儿园美术教育,幼儿园水粉画教学,情感教育策略类别:美术教育浏览次数:2627次
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活动“有趣”,未必有效
活动“有趣”,未必有效
标签:活动,有趣,未必,有效类别:教学反思浏览次数:893次
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是“削足适履”还是“量体裁衣”——对数学教学中情境创设有效性的冷思考
为使数学教学生动有趣,教师往往创设各种情境。一些新颖有趣、富有思考性的情境的确令人拍案叫绝,但也有些情境只不过是“花架子”,不能较好地服务于数学教学。
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