搜索一下先养德，共有4986条结果
-
幼儿的性别角色意识，你不能不知
情境一：小男孩浩浩总是喜欢姐姐的裙子和头饰，有时还特意穿在身上，表演模特秀。姐姐说男孩不能穿裙子，浩浩疑惑地问妈妈：“男孩为什么不能穿裙子呢?”
标签：幼儿性别,角色意识类别：社会性发展浏览次数：960次
-
幼儿园小班美术活动：魔法小手
幼儿园小班美术活动：魔法小手
标签：幼儿园小班美术活动,魔法小手类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：4114次
-
因地制宜开发课程资源的实践探索
随着全国基础教育课程改革的开展，幼儿园再次掀起了课程改革的浪潮。我园作为市课程改革试点园之一，越来越认识到传统的集体教学课程模式已不能满足幼儿全面发展的需求。
标签：幼儿园课程管理,课程资源类别：课程模式浏览次数：1239次
-
德国幼儿园的“教育秘密”
上次微博上流传着一个幼儿园的“德国秘密”，有同学问我是否属实： 在德国，小孩一般3岁可上幼儿园，为期3年。这3年中，他们会参观警察局，学习如何报警；参观消防警察局，学习灭火和躲避火灾；参观市政府，认识
标签：德国幼儿园,教育秘密,素质教育类别：园长研修浏览次数：405次
-
幼儿园中班科学领域：找空气
空气是一种无形无色无味的物质，幼小的孩子往往不注意，但与空气相关的一些现象，孩子常接触或有体验，如空气流动形成风、吹气能让气球鼓起来、憋气很难受……本次活动，借助塑料袋这一材料，再辅以空间图，帮助孩子化无形为有形，变虚无为实在，使幼儿对身边无处不在的空气发生兴趣，并引发探究的欲望。
标签：幼儿园中班,幼儿园科学领域,找空气类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5536次
-
幼儿角色游戏的指导“妙”招
角色游戏的本质是游戏中幼儿的主体精神，如何给予幼儿“最少的干预、最多的观察、最大的耐心、最有效的点拨”，这始终是我们在游戏研讨中关注的焦点。
标签：幼儿角色游戏,指导“妙”招类别：区域游戏浏览次数：813次
-
从《逗牛》谈音乐活动中教师的有效指导
在一次大班打击乐活动中，教师敲击大鼓发出轻重快慢的声音，请幼儿听鼓声用动作表达感受。
标签：音乐活动,教师,有效指导类别：教学互动浏览次数：1388次
-
走在旁边——漫谈园长管理中的站位
在幼儿园管理中，园长以什么样的姿态、站在什么位置上进行管理，更利于幼儿园的发展，更利于教师的专业发展呢?笔者结合自己的实践，谈谈园长的站位问题。
标签：走在旁边,漫谈,园长管理,站位类别：管理策略浏览次数：1114次
-
游戏对情感偏离幼儿的影响——对一名性格内向、孤僻儿童的个案分析
孩子的天性本应是天真活泼，爱说爱笑的。可有的孩子却沉默寡言，不主动与周围人交往，不会与同龄伙伴游戏。这些孩子身体、智力发育正常，就是性格偏内向、胆小、孤僻。本文试图通过个案研究来探讨游戏对这类孩子的影响，引导、帮助他们健康成长。
标签：幼儿游戏,情感偏离幼儿,性格内向儿童类别：区域游戏浏览次数：1666次
-
让孩子学会宽容收获快乐
幼儿园的老师在带班过程中，常常遇到幼儿间发生打闹现象，孩子们轻则哭一场，重则一方或双方受了伤，而追究起来无非是因为谁碰了谁一下或争抢玩具等小事引起的。《幼儿园快乐与发展课程》中，对大班幼儿提出了“尊重、赏识他人..
标签：冲突,宽容类别：幼儿教师随笔浏览次数：1035次