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尊重幼儿的成长需要——提高教学活动游戏性水平的前提
游戏——大家都知道,这种活动的“特质”就在于:因为它能够在过程中不断提供快乐体验,因而成为活动主体自觉选择从事、而且可以较长时间乐此不疲地沉浸于其中的活动。
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小小班个人工作总结
在忙碌的2010年里,我们放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,我们又将迎来新的一年。回顾一年来的工作,总结如下:
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好课应“好”在哪里——从幼儿喜欢的一节科学课谈起
“名医一把刀,名角一台戏,名师一堂课”,努力让自己上出一节节好课,应是教师在专业成长过程中的追求。那么,怎样的课才算是好课呢?现结合幼儿喜欢的一节科学课《寻找两片“相同”的树叶》来谈一谈我的看法。
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《指南》精神下的音乐活动方法
《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标,并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。
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关于举办“《指南》背景下幼儿园名师、名园、名课教育策略与教学艺术展示交流活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第026号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着幼教课改的深入,沪浙地区一批名师、名园脱颖而出。他们强调在主题背景下开展教学活动的同时,关注幼儿的生活,注重能力的培养
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什么样的校长“万人迷”?
有了一个好校长,才会有一所好学校。教师只有喜欢他的校长,才能充分运用其聪明才智,创造性地做好工作,这样,学校整体工作质量也必然能够蒸蒸日上。 想做一位老师们喜欢的校长吗?48条建议送给你,照此下去,你
标签:幼儿园园长研修,职业素养,情感沟通类别:园长研修浏览次数:600次
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园务工作:插上“e翼” 振翅高飞
曾经有人说,我们这一代人是信息时代的移民,因此,如何让我们的孩子适应e时代的发展,如何借助e时代的科技力量,促使幼儿更好发展,一直是我们探索的课题,也是我们建园之初就在追求的方向。
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幼儿园教学活动反思;让幼儿为区域游戏中的主人
幼儿园教学活动反思;让幼儿为区域游戏中的主人
标签:幼儿园,教学活动,反思,区域游戏中的主人类别:教学反思浏览次数:4587次
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幼儿园融合民族民间音乐的综合艺术教育策略
民族民间音乐的启蒙特性可以潜移默化地影响幼儿。下面以《阿细跳月》活动为例,探讨幼儿园综合艺术教育的教学策略。
标签:幼儿园,民间音乐,综合艺术,教育策略类别:教学互动浏览次数:1594次
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培养幼儿良好交往能力的实践研究
交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流,在满足自己需要的同时,得到别人的认可或赞同。对于幼儿,具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。
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