搜索一下幼儿表演游戏，共有37007条结果
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行为习惯教案――幼儿园里饭菜香
活动目标： 1、通过情景表演教育幼儿要自己吃饭，吃饭不撒饭粒，注意保持餐具、桌面的整洁。 2、要求幼儿养成良好的进餐习惯和正确的吃饭姿势。 活动准备： 1、幼儿餐具各两套，萝卜、青菜、小鱼各一盘。 ..
标签：行为习惯教案――幼儿园里饭菜香类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1404次
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幼儿园小班音乐欣赏活动：爱我，你就抱抱我！
幼儿园小班音乐欣赏活动：爱我，你就抱抱我！
标签：幼儿园小班音乐欣赏活动,爱我,你就抱抱我！类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：9897次
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小班幼儿评语（二）
小班评语（二） 1、你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。 2、别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如..
标签：小班幼儿评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：3208次
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幼儿园园本课程开发的个案研究——基于社会文化历史的视角
课程从根本上来说是一种复杂的文化现象，受社会文化因素的广泛影响。因此，课程的建构与实践，离不开对其所处社会文化背景的认知。社会文化历史的视角，有助于我们更深刻地理解课程建构与实践的本质，
标签：幼儿园园本课程,个案研究类别：课程模式浏览次数：216次
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保育员队伍的“三稳定”建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》赋予了保育员明确的角色定位：“保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育，与教师密切配合，引导幼儿健康发展。”
标签：保育员,队伍,三稳定,建设类别：队伍建设浏览次数：2252次
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以错位发展机制推动教师专业发展
幼儿园的可持续发展有赖于教师积极性、主动性与创造性的发挥，如何为教师营造发展空间，采取有效的措施推动教师专业发展，是幼儿园管理者要思考的重要命题。
标签：幼儿园队伍建设,错位发展机制,教师专业发展类别：队伍建设浏览次数：1199次
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科学活动设计――猜猜谁来了
活动名称：猜猜谁来了 活动目标： 1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物的特征的认识。 活动准备： 1、各种动物卡片：老虎、熊猫、长颈鹿、大象、小猫、海狮、小..
标签：科学活动设计――猜猜谁来了类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1176次
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儿歌四首
橡皮树 橡皮树，叶子宽， 小兔拿它当雨伞。 大象慢慢走过来， 竖起耳朵比比看。 油菜花 油菜花，黄又黄， 开在地里迎春忙。 小朋友们爱护它， 引来蜜蜂采蜜忙。 种菜 小菜地，一畦畦， 每班一块齐种菜。 ..
标签：橡皮树,油菜花,春天类别：儿歌浏览次数：1102次
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帮助孩子在阅读中丰富词汇
学龄前阶段是孩子口语词汇快速增长的阶段，孩子似乎每天都会冒出一些新词，这些词汇有的来自老师、家长，有的来自小伙伴，有的来自动画片、电视节目，甚至广告。其实，早期亲子阅读也是孩子大量积累口语和书面语言词汇的主要途径。
标签：幼儿语言教育,早期阅读,阅读中丰富词汇类别：语言教育浏览次数：1023次
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手掌
春天到了 风筝在天上飞翔 种子伸出绿绿的手掌 为风筝的表演鼓掌 夏天到了 知了在树上歌唱 扇子伸出大大的手掌 给我们带来清凉 秋天到了 麦穗在风里摇晃 大树伸出金黄的手掌 为它们挡住风霜 冬天到了 青蛙在洞里..
标签：诗歌类别：儿歌浏览次数：1232次