中班第一学期班务计划(周卫红)

一、班级情况分析： 本班原有幼儿32名,期未因特殊情况调走一名,本学期初新增5名新生，现共有36名幼儿，其中20名为女生、16男生。年龄在99年8月―00年12月之间。通过一学年的测查及平时的观察，我们对幼儿在..

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幼儿教师教育随笔：解决孩子吃饭难的小窍门

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幼儿园大班语言教案：如果你有了翅膀

幼儿园大班语言教案：如果你有了翅膀

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幼儿教师个人小结

在不知不觉之中，2007年又过去了，在新一年到来的时候，我对自己即将过去的这学期的工作做了一个简单的小结。

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语言教育何必非要有“意义”

提起幼儿园的语言教育，我们很多人立刻便会想起那些讲述和吟诵给幼儿听的童话、故事和儿歌，想起那些活跃在我们自己和幼儿心灵中的小红帽、小木偶形象。过去的语言教育，我们教师总以为必须要在专门的语言教育活动课上才能进行，认为这样才有意义。

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戏剧游戏——角色扮演中体味人生

想象和模仿是孩子们的天性，因此充满想象和模仿的角色扮演游戏最能调动孩子的天性，激发孩子的兴趣和创造力。戏剧游戏中的世界，不仅可以让儿童的生活所见和体验得到反映，而且还能帮助他们对未来生活进行建构和投射。

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幼儿园大班健康活动：“小小兵”

主要涉及领域：健康 　　活动目标： 　　1．幼儿能够掌握匍匐前进的动作； 　　2．幼儿能够尝试不同难度的匍匐前进动作；

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资源共享：和孩子在一起

正是晴暖的初春天气，温煦，轻盈，每棵树、每棵小草都不甘寂寞，尽情地释放着绿莹莹的生机。就好像舞台上的布景，大幕一拉，一个新的世界就跃然呈现在眼前了。

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幼师的基本功从班务管理做起

班务管理就是班级教师通过组织、计划、实施和调整等环节，把园内与班级有关的各种事务和资源充分运用起来，进行合理的组织和调配，以达到班级的教育和管理目标，提高班组服务质量的综合性活动。1、精计划古人云：预则立，不预

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关于举办“广东省著名幼儿园落实《指南》与教育实践观摩考察活动”的邀请函

中教研字〔2014〕第041号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施，如何有效落实《指南》精神，坚持先进的教育理念，以幼儿为本、求真务实、坚定信

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