幼师教育策略：尊重孩子的想法

幼师教育策略：尊重孩子的想法。 每天在与儿童的对话中应有一些问题是为了揭示儿童的想法，但仍有一些对话是为了准确地从儿童那里了解信息。但慢慢地，更多的对话是要弄明白儿童的想法，教师要开始逐渐询问儿童的意见和想法，而不是主观臆断。当孩子们中产生一些特殊的想法或特别的想法时，作为老师，我们应尊重他们的想法，努力地支持他们。

标签：幼师,教育策略,尊重孩子类别：资源共享浏览次数：3308次

孩子是不是阅读方面有障碍?

孩子是不是阅读方面有障碍?

标签：阅读障碍类别：资源共享浏览次数：607次

让幼儿在自己解决交往冲突过程中成长

“抢勺子”一类情境在幼儿园一日生活中经常出现。案例中描述的这个班级，是中班上学期，处于这个年龄阶段的幼儿在人际交往中很容易发生冲突。

标签：自己解决,交往冲突类别：社会性发展浏览次数：248次

幼儿教师教学反思：砸了一场数学公开课

　　　刚刚遇到了一件对于我来说，很大很大的事！我经常来幼师网找素材，幼师网给了我很多帮助，希望这一次，也能帮帮我！　　　　我当幼儿园老师快三年了，第一次做公开课，区里的领导和好多园的老师来观摩，园长给我这个任务

标签：数学,公开课,反思类别：教学反思浏览次数：3042次

幼儿园大班美术活动：走进闽南古厝——海沧古民居

幼儿园大班美术活动：走进闽南古厝——海沧古民居

标签：大班美术,走进闽南古厝,美工活动类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：9072次

资源共享：如何培养双语宝宝？

什么是双语教育? 双语教育是由英语“bilingualeducation”翻译而来。国外有关双语教育的界定不下几十种，但可以把它划分为广义的双语教育和狭义的双语教育两种：广义的双语教育指的是学校中使用两种语言的教育;狭义的双语教育指的是学校中使用第二语言或外语传授学科内容的教育。

标签：资源共享,双语宝宝类别：资源共享浏览次数：678次

培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

标签：共同阅读,阅读习惯,儿童阅读类别：园长研修浏览次数：571次

发挥幼儿自我管理优势让幼儿参与生活常规管理

　　了解幼儿园工作的人都知道，幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动由包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。

标签：幼儿自我管理,幼儿园常规管理,一日生活类别：管理策略浏览次数：1019次

拿什么吸引园长和幼儿？中外幼儿教师的不同职业素养追求

　　一位幼儿园老师这样说; 如果一个女生不会“弹、唱、跳、画、做” (即钢琴演奏、歌唱、舞蹈、绘画、教具制作)五项技能，她将很难通过幼儿园的招聘考试，获得园长的青睐。理由很简单：不会这些技能技巧，别说给幼儿上课

标签：职业素养,职业追求,职业形象类别：队伍建设浏览次数：906次

幼儿园托班音乐教案：大猫和小猫

幼儿园托班音乐教案：大猫和小猫

标签：幼儿园托班音乐教案,大猫和小猫类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：3019次